

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高一(高一(1212)班班主任年終工作總結)班班主任年終工作總結一(12)班孫鵑我是棗陽市高級中學高一(12)班班主任孫鵑,班共有75名學生。一學期來,年級組長的領導下,各科任教師的積極配合和大力支持下,按照學校的要求和班級工作計劃,已順利完成學校交給的各項工作,這一學期工作已經圓滿地畫上了一個句號。經過一學期的努力收到了一定成效現總結如下:一、工作回顧1.熱愛學生尊重學生相信學生.我相信學生在我的主導作用下能管好自己所以,首先我充分發(fā)
2、揮班干部的主體作用.在一定意義上說創(chuàng)建和諧的班集體班干部是決定性的因素于是我著手對管理體制進行“放權”:通過幾次班干部例會要求班干部敢想敢做不僅要做實干家更要做決策者只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性調動了班干部的積極性工作起來輕松許多而且效果也較好,除了學校組織的活動外在班內還開展各種活動鼓勵同學們積極參加這些活動大都由學生們自己策劃組織總結收到較好
3、的效果.2.開展豐富多彩的活動.通過豐富多彩的活動引發(fā)動機激發(fā)興趣發(fā)展個性,強化學生的表現欲求知欲調動學生的積極性主動性創(chuàng)造性使學生的主體作用得到充分的發(fā)揮.每學期學校都要組織一些活動放手讓同學們去做在具體策劃組織過程中我只起指導作用活動結束后及時進行表揚或鼓勵使學生的主體精神在表現后得到弘揚.班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強.學生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育同時也贏得了學生的愛戴.二、初步成效1、初步形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論