語言文字工作總結

1、1語言文字工作總結語言文字工作總結我園在辦園過程中，始終如一地貫徹執(zhí)行《中華人民共和國國家通用語言文字法》，把教師和幼兒說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力作為教師和幼兒素質提升的一項重要工作來抓。把普通話和規(guī)范漢字作為教育教學的基本用語與用字，與教育教學融為一體的語言文字工作機制，切實提高師幼的語言文字的應用能力，并以爭創(chuàng)“省市語言文字工作示范學?！睘槠鯔C，進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，并積極穩(wěn)妥、深入有序地推

2、進學校語言文字工作的開展。一、健全機構，加強對語言文字規(guī)范化工作的領導隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，語言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要，它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標志。我園把規(guī)范用字用語工作納入到創(chuàng)建文明單位，爭創(chuàng)品牌幼兒園的具體工作中，加強語言文字工作領導小組的領導職能，使推普工作能夠有序開展，逐層深入，真正使語言文字規(guī)范化工作深入到每個人的心中。二、嚴格執(zhí)行各項制度，確保工作有條不紊地展開我園嚴格執(zhí)行各項關于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、獎

3、懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學語言，即師生在教學和學習活動中使用普通話；師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話；教師的普通話達標與評聘相結合等。保教處定期開展形式多樣的推普活動，使得推普工作不但在總體計劃中有所體現(xiàn)，而且滲透到幼兒園工作的方方面面。正是在這種氛圍的影響下，我園形成了良好的語言文字規(guī)范化氛圍，使普通話真正成為了校園語言。三、工作措施得當，活動貫穿始終33常抓園本培訓，提高普通話測試達標率幼兒園有計劃地對

4、教師和幼兒進行普通話訓練和規(guī)范字訓練。除了不定期對全園教師進行培訓指導外，幼兒園還充分發(fā)掘部分中青年教師的語言文字優(yōu)勢，發(fā)揮他們的推普骨干作用，推動校園語言文字規(guī)范化工作。利用教學主渠道，在課堂中增加語言文字規(guī)范化知識的相關內(nèi)容；不定期由李佩老師對全園教師進行普通話培訓，負責全園師生語言文字宣傳教育；針對師生語言文字方面的問題進行研討；教研組、備課組不定期邀請市級普通話測試員進行普通話業(yè)務培訓，要求每位教師作詳細的學習筆記，提高了老師們