青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學校2013年度工作總結

1、青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學校青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學校2013年度工作總結年度工作總結社區(qū)教育是學校教育的重要組成部分。青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學校在縣教育局、縣社區(qū)學院的領導下，在鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，順利地完成了上級的各項任務。一年來，堅持以創(chuàng)建學校型教育為載體，以辦好社區(qū)學校為社區(qū)居民服務為宗旨，大力開展和諧社區(qū)建設活動。通過社區(qū)學校全體工作成員的團結協(xié)作、努力工作和社會各界的關心，充分整合利用好社區(qū)人力資源和教育資源，開展了形式多樣、豐富多彩的教育和培訓活動，為

2、把青山鋪鎮(zhèn)建設成學習型的和諧社會做出應有的貢獻。現(xiàn)對一年來的工作做如下總結。一、加強宣傳，提高認識，轉變觀念社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認識，轉變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學習社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育

3、的重要形式和建立學習化社會的基礎，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。二、建立領導和管理機構，健全管理體制首先，我們完善了領導機構，建立健全了各種制度。青山鋪鎮(zhèn)黨委、政府高度重視社區(qū)教育工作，成立了由黨委領導、政府領導掛帥，各方面領導參與，負責社區(qū)教育的組織、管理和協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)籌各部門、發(fā)揮其職能作用。社區(qū)學校認真制定了各項規(guī)章制度，完

4、善了各種制度，如《青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學校教育工作制度》、《青山鋪鎮(zhèn)社區(qū)學校教師管理制度》等等，明確了社區(qū)教育的指導思想和各項工作準則。其次，積極開展靈活多樣的社區(qū)教育活動。積極整合各類資源，如農(nóng)民合作社、駐區(qū)單位、企業(yè)、農(nóng)家書屋等資源開展各類活動，如：2013年3月，開展了“獻計青山鋪，共謀新發(fā)展”征文比賽；2013年5月，開展了“奉獻青山鋪，爭創(chuàng)新業(yè)績”演講賽；2013年10月，開展了“幸福青山鋪，快樂走前列”公共文化服務月活動。社區(qū)學校校

5、委會定期召開工作會議，加強對社區(qū)教育工作的指導和領導，通過建立了“政府統(tǒng)籌、教育主管、部門配合、社區(qū)主動、群眾參與”的社區(qū)教育管理運行機制。統(tǒng)籌、落實了社區(qū)教育工作的工作機構，工作人員和工作經(jīng)費，積極推動我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作健康持續(xù)的發(fā)展。在實施社區(qū)教育的過程中，社區(qū)學校還成立了由常務副校長任組長，政教主任、教務主任、大隊輔導員等任組員的社區(qū)教育領導小組。進一步落實了社區(qū)教育的領導和組織管理工作。同時鼓勵學生參與社區(qū)服務活動，把學生在社區(qū)的

6、表現(xiàn)納入對學生的總體評價中，從而調(diào)動按照社區(qū)學校教育的年度計劃，我們大力推動工作，有力地拓展了社區(qū)教育工作內(nèi)涵。1、積極配合社區(qū)開展法制宣傳、衛(wèi)生宣傳、綠化宣傳、交通法規(guī)宣傳等方面的活動，促進社區(qū)環(huán)境的優(yōu)化。2、積極組織學生參加公益勞動，結合學雷鋒活動，積極參加社區(qū)打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。3、開展文明禮儀教育系列活動。組織學生假日為孤寡老人上門服務，做力所能及的事情，把歡聲笑語帶給老人。4、聘請公安干警、社區(qū)干部擔任校外輔導員

7、和社區(qū)學校教師。對兒童青少年和社區(qū)居民進行革命傳統(tǒng)教育和愛祖國和愛家鄉(xiāng)的教育。5、社區(qū)學校規(guī)范化建設，為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市、縣社區(qū)建設總體思路，在縣社區(qū)學院的指導下，本著適應發(fā)展需要，充分發(fā)揮社區(qū)學校作用要求，規(guī)范化、特色化建設好社區(qū)學校及各分校。6、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓活動。要利用社區(qū)活動中心、社區(qū)學校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同發(fā)展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育以及其

8、他活動。7、加強社區(qū)文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區(qū)文化建設是社區(qū)教育的重要內(nèi)容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，陶冶人們情操。社區(qū)學校為學習者提供多次教育的機會，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區(qū)、學習型城鎮(zhèn)建設。8、努力辦好家長學校，定期舉辦家庭教育講座，交流家庭教育經(jīng)驗，促進家長的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和家庭教育水平的提高，同時建立良好

9、的家風，優(yōu)化學生家庭成長環(huán)境，為社區(qū)文化建設做出了應有貢獻。重視家訪工作，要求班主任利用雙休日、節(jié)假日對重點學生上門家訪，通過家校聯(lián)系，搭起了學校與家庭、教師與家長之間溝通的橋梁，形成了強大教育合力。以上是我校一年來開展社區(qū)教育活動的情況匯報。今后我校將繼續(xù)堅持開展社區(qū)教育活動，把社區(qū)教育作為一項系統(tǒng)工程，把學校教育、家庭教育、社會教育及其它教育有機地結合起來，強調(diào)“以人為本”，為培養(yǎng)學習型人才，朔造高素質(zhì)公民，積聚可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力