歷史學專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、歷史學專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：060101一、培養(yǎng)目標本專業(yè)適應(yīng)國家中小學教育改革發(fā)展要求，立足西安，面向陜西，培養(yǎng)具有歷史學基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，擁有高尚師德、教育情懷，具備歷史教學能力和基本素養(yǎng)，能夠在中小學、教育機構(gòu)、在國家機關(guān)等部門從事歷史教育、教研及管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)專門人才。培養(yǎng)預(yù)期：1.對教師職業(yè)有強烈的認同，能綜合運用歷史學科知識和教育技能，做到以史育人；2.熱愛歷史教學，喜歡鉆研教學問題，能上優(yōu)質(zhì)示范課，及

2、時進行課后反思，并能有目的，有層面的進行評課，引領(lǐng)和組織團隊進行備課、教研等活動；3.能夠把歷史學知識融入到中小學教育中，提升中小學學生的歷史意識；4.具備問題意識和溝通能力，緊跟本專業(yè)及相關(guān)學科的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，進行自主學習，提升反思能力和科研能力。二、畢業(yè)要求1.1.師德規(guī)范師德規(guī)范踐行社會主義核心價值觀，增進對中國特色社會主義的思想認同、政治認同、理論認同和情感認同。貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任。遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，

3、具有依法執(zhí)教意識，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。1.1堅定的貫徹國家和黨的教育方針，在工作中以身作則，培養(yǎng)學生良好的品行。1.2能夠嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)開展教育教學活動，善于利用法律手段來維護自身的合法權(quán)益。1.3立志成為有堅定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎實的歷史專業(yè)知識、有廣博的仁愛之心的好老師。和基本方法。能夠在班主任工作實踐中，參與德育和心理健康教育等教育

4、活動的組織與指導，獲得積極體驗。5.1能夠認識到德育在素質(zhì)教育中的地位和作用，自覺開展德育工作，樹立德育為先的教育理念。5.2能夠理解中學德育的基本原理，掌握中學德育的基本方法。5.3掌握班級建設(shè)、班級教育活動組織的基本原則和方法。5.4掌握指導學生發(fā)展的基本方法，能夠應(yīng)用合理的方法對學生進行綜合素質(zhì)評價。5.5掌握與學生溝通的基本能力，能有效的與家長進行溝通。5.6能夠在班主任工作中積極進行德育教育和心理健康教育工作的組織和指導，并能

5、獲得積極體驗。6.6.學科素養(yǎng)學科素養(yǎng)掌握所教歷史學科的基本知識、基本原理和基本技能，理解學科知識體系基本思想和方法。了解所教學科與其他學科的聯(lián)系，了解所教學科與社會實踐的聯(lián)系，對學習學科相關(guān)知識有一定的了解。6.1掌握歷史學專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和必備的研究方法，了解歷史學專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。6.2具備歷史學專業(yè)文獻（包括中文古籍與英文文獻）的檢索、閱讀和解讀的能力，以及專業(yè)問題的分析、研究能力，并具備一定的史學應(yīng)用能力