高職院校教育信息化管理的對策與思路

1、1高職院校教育信息化管理的對策與思路摘要：在我國，隨著社會科技的不斷發(fā)展與進步，信息技術在高職教育界得到了廣泛的應用，許多高職院校已將信息技術作為該校建設管理的重要內(nèi)容，并且將信息資源應用作為衡量教學發(fā)展的主要指標。在建設信息化職業(yè)教育過程中，大多數(shù)高職院校對互聯(lián)網(wǎng)基礎設施的配備以及信息技術的應用較為重視，但卻忽略了對信息化教育管理的深入研究，這對高職院校中信息化教育的長效發(fā)展造成了一定的阻礙。關鍵詞：高職院校；教育；信息化管理；對策；

2、思路一、更新教育管理理念高職院校中建設信息化教育并不是信息化技術的推廣，也不是硬件設施的建設，而是一種新型的教育管理理念。其是在統(tǒng)一標準下將一系列信息資源進行有效的整合，進而實現(xiàn)全面信息化教育，促進教育管理水平以及教學效率的全面提升。信息資源包含以下幾方面：（1）教學；（2）科研；（3）管理；（4）生活服務。建設信息化教育需要管理理念、管理方式以及管理意識的整體轉(zhuǎn)變。高職校更新教育管理理念主要體現(xiàn)在以下幾方面：首先，主管信息化教育工作的

3、校領導以及工作人員能夠與信息化教育的發(fā)展需求相適應，并做到以下幾點：（1）信息主導；（2）管理先行；（3）整合資源；（4）開發(fā)共享；（5）改革創(chuàng)新。其次，院校領導應努力提升自我認識，敢于創(chuàng)新，積極培養(yǎng)信息化教育人才。最后，領導人員應努力提升個人素養(yǎng)，積極開創(chuàng)信息化教育3（1）信息化技術的應用能力；（2）信息化管理能力；（3）信息化管理理念。二、強化教育資源管理1.教育人才資源隨著信息化技術的不斷發(fā)展以及全面應用，高職院校中建設信息化教育

4、管理工作的步伐逐漸加快。信息化教育系統(tǒng)以成為高職院校中不可缺少的教育平臺。而建設與發(fā)展信息化教育不僅是硬件設施的投入，還需建立一個專業(yè)化的團隊，而強化這個團隊的管理也是建設信息化教育的重要內(nèi)容。第一、加強建設人才團隊。首先，建設信息化團隊的首要任務是重視組織領導在團隊中樹立安全意識以及信息化管理理念。其次，加強建設信息化教育管理制度，根據(jù)高職院校建設信息化教育的實際要求，合理制定相關評定、考核以及獎勵機制，以此激發(fā)人員工作的積極性，為建

5、設信息化團隊提供制度保障。最后，按照不同類別以及不同層次的人員組織開展與其相符的培訓活動，并為信息化人才創(chuàng)建多種學習的平臺，以此全面提升信息化人才團隊的基礎水平。第二、其次，合理使用人才團隊。當前大多數(shù)高職院校中，教師利用信息化技術對教學過程以及教學資源進行加工與開發(fā)的能力還不能夠滿足當前職業(yè)教育的發(fā)展需求，因此，高職院校還需積極開展相關培訓活動，并且將教師使用信息資源對教學內(nèi)容進行優(yōu)化的能力加入到教師的聘用以及考核標準當中，促使院校教