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文檔簡(jiǎn)介
1、人力資源“盤點(diǎn)會(huì)”全攻略在人才盤點(diǎn)的整個(gè)流程中,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)是開“盤點(diǎn)會(huì)”,又名“校準(zhǔn)會(huì)”,即對(duì)盤點(diǎn)的預(yù)分析結(jié)果進(jìn)行校準(zhǔn),確定盤點(diǎn)的結(jié)果。盤點(diǎn)會(huì)需要人力資源部、業(yè)務(wù)部門的多方參與,涉及人員眾多,如何發(fā)揮盤點(diǎn)會(huì)的真正價(jià)值?人才盤點(diǎn)中,HR基于業(yè)績(jī)、能力、潛力的核心結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行了九宮格分析,得出“高潛名單”,撰寫了厚厚的報(bào)告。當(dāng)HRD滿心歡喜地向老板匯報(bào),老板先是興奮,可剛翻了幾頁(yè)報(bào)告就突然合上,說(shuō):“先放在這里,這項(xiàng)目別再往下推進(jìn)了。
2、”HR頓時(shí)傻了眼!這種情形在企業(yè)中并不少見(jiàn)!由于老板或業(yè)務(wù)部門認(rèn)為盤點(diǎn)結(jié)果與其心目中的人選或預(yù)期不同,因此不被認(rèn)可,項(xiàng)目陷入“尷尬”。其實(shí),這種“尷尬”,只源于HR顛倒了兩個(gè)環(huán)節(jié)的次序:與老板、業(yè)務(wù)部門溝通盤點(diǎn)結(jié)果的環(huán)節(jié)應(yīng)放到最終成果報(bào)告出來(lái)前,做成一場(chǎng)“討論會(huì)”,而非在報(bào)告出來(lái)后成為一場(chǎng)“匯報(bào)會(huì)”。盤點(diǎn)的對(duì)象是公司的人,是業(yè)務(wù)體系的人,最終負(fù)責(zé)人和執(zhí)行人才管理行動(dòng)計(jì)劃的是老板和業(yè)務(wù)部門。若想讓盤點(diǎn)結(jié)果成功得到應(yīng)用,這些人必須從頭參與其
3、中,尤其是確定盤點(diǎn)結(jié)果。因此,“盤點(diǎn)會(huì)”,又名“校準(zhǔn)會(huì)”,即對(duì)盤點(diǎn)的預(yù)分析結(jié)果進(jìn)行校準(zhǔn),確定盤點(diǎn)的結(jié)果。校準(zhǔn)會(huì)需要籌備什么資料?考慮到投入成本較高,盤點(diǎn)會(huì)通常只召開CEO向下兩個(gè)級(jí)別人員盤點(diǎn)的校準(zhǔn)會(huì),最多再向下延伸一個(gè)級(jí)別。用于校準(zhǔn)會(huì)個(gè)人討論環(huán)節(jié),包括填寫完成的人才盤點(diǎn)表、心理測(cè)評(píng)報(bào)告、360評(píng)估報(bào)告。3、可視化九宮格可視化九宮格用于校準(zhǔn)會(huì)的團(tuán)隊(duì)討論,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整被盤點(diǎn)人在九宮格中的位置,通常在人才管理信息系統(tǒng)(TMS)上直接調(diào)整并記錄,或
4、用白板和磁石現(xiàn)場(chǎng)繪制并記錄。4、盤點(diǎn)記錄表盤點(diǎn)記錄表用于紀(jì)錄盤點(diǎn)會(huì)的討論過(guò)程及決議。校準(zhǔn)會(huì)都需要誰(shuí)參與及其要求?校準(zhǔn)會(huì)的宗旨是為了公開討論人才,因此需要多種角色的參與:主角是被盤點(diǎn)人才的“直接上級(jí)”,也是校準(zhǔn)會(huì)的核心人物和決策人、執(zhí)行人,所有討論都圍繞其陳述的內(nèi)容進(jìn)行;次主角是隔級(jí)上級(jí),會(huì)聽(tīng)取直接上級(jí)的報(bào)告,了解隔級(jí)下級(jí),也會(huì)借機(jī)評(píng)價(jià)報(bào)告者的盤點(diǎn)表現(xiàn);斜線上級(jí)是重要的信息提供者;記錄員負(fù)責(zé)記錄;主持人是會(huì)議有序推進(jìn)的關(guān)鍵角色,決定了盤點(diǎn)
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