亳州學院本科教學質量報告

1、亳州學院本科教學質量報告亳州學院本科教學質量報告（2017201820172018學年）學年）學校概況學校概況亳州學院地處安徽省亳州市，是綜合院校，舉辦者為省政府，于2016年開辦本科。學院有本科專業(yè)15個，其中15個為新辦專業(yè)。招生批次為第二批次招生A。學校全日制在校生7192人，折合在校生7192人。全校教職工461人，其中專任教師423人。學校共有1個校區(qū)，其中1個為本地校區(qū)。長江學者0人。學校有黨政單位19個，教學科研單位12個

2、。與學校簽署協(xié)議聯(lián)合進行人才培養(yǎng)、科學研究、生產服務等活動的機構61個，其中學術機構2個，行業(yè)機構和企業(yè)59個，地方政府0個?！陨蠑?shù)據(jù)來源：11學校概況，表12校區(qū)地址，表151專業(yè)基本情況，表161教職工基本信息，表182科研基地，表311高層次人才，表411學科建設，表61學生數(shù)量基本情況【注】：1.折合在校生數(shù)=普通本、?？疲ǜ呗殻┥鷶?shù)＋全日制碩士生數(shù)1.5＋全日制博士生數(shù)2＋留學生數(shù)3＋預科生數(shù)＋進修生數(shù)＋成人脫產班學生數(shù)＋夜

3、大（業(yè)余）學生數(shù)0.3＋函授生數(shù)0.1（不含自考生）。2.全日制在校生數(shù)=普通本、?？疲ǜ呗殻┥鷶?shù)＋全日制碩士生數(shù)全日制博士生數(shù)留學生數(shù)＋預科生數(shù)＋成人脫產班學生數(shù)＋進修生數(shù)。3目錄一、本科教育基本情況...................................................................................................................5（一）

4、人才培養(yǎng)目標...............................................................................................................5（二）學科專業(yè)設置情況...........................................................................................

5、............5（三）在校生規(guī)模...................................................................................................................6（四）本科生生源質量.........................................................................

6、..................................6二、師資與教學條件.......................................................................................................................7（一）師資隊伍.................................................

7、......................................................................7（二）本科主講教師情況.....................................................................................................11（三）教學經費投入情況........................

8、.............................................................................12（四）教學設施應用情況.....................................................................................................131.教學用房.....................

9、................................................................................................132.教學科研儀器設備與教學實驗室..............................................................................143.圖書館及圖書資源................

10、......................................................................................144.信息資源.....................................................................................................................14三、教學建設與

11、改革....................................................................................................................14（一）專業(yè)建設.............................................................................................

12、.......................14（二）課程建設....................................................................................................................15（三）教材建設...............................................................

13、.....................................................15（四）實踐教學....................................................................................................................161.實驗教學..................................

14、...................................................................................162.本科生畢業(yè)設計（論文）..........................................................................................163.實習與教學實踐基地...................

15、...............................................................................16（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育.............................................................................................................16（六）教學改革............

16、........................................................................................................17四、質量保障體系..........................................................................................................

17、..............17（一）校領導情況.................................................................................................................17（二）教學管理與服務.......................................................................

18、..................................171.修訂人才培養(yǎng)方案，構建應用型人才培養(yǎng)課程體系..............................................182.加強教學資源建設，引領課程教學改革..................................................................183.加強教學管理制度建設，做到管理有規(guī)可依....

19、......................................................18（三）學生管理與服務.........................................................................................................191.發(fā)揮思想引領作用，夯實青年思想教育陣地..........................

20、................................192.發(fā)揮對校園文化的引領作用，促進學生提高綜合能力..........................................203.積極籌備暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，促使學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻................................................................................

21、....................................................20（四）質量監(jiān)控....................................................................................................................201.領導重視教學.................................

22、...........................................................................212.制度保障教學............................................................................................................213.四級監(jiān)控教學.................

23、...........................................................................................21五、學生學習效果.......................................................................................................................