復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容及要點(diǎn)

1、復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容及要點(diǎn)復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容及要點(diǎn)1.計(jì)算第二冊上的計(jì)算內(nèi)容主要有：口算：?表內(nèi)乘法。?乘加、乘減式題。?兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)及一位數(shù)。?加減法估算。筆算筆算：（列堅(jiān)式）?兩位數(shù)加兩位數(shù)。?兩位數(shù)減兩位數(shù)。?連加、連減和加減混合兩步式題。其中表內(nèi)乘法口算，以及兩位數(shù)加兩位數(shù)、兩位數(shù)減兩位數(shù)筆算是復(fù)習(xí)重點(diǎn)（加減口算易錯的同學(xué)還要加強(qiáng)20以內(nèi)口算的練習(xí)），筆算是學(xué)習(xí)多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。能否熟練掌握表內(nèi)乘法將直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位

2、數(shù)乘除法的計(jì)算。（1）口算。?找出最佳口算方法口算方法比較多，如何找出適合自己的最佳方法是提高口算速度及正確率的關(guān)鍵。如口訣復(fù)習(xí)：方法一：熟記口訣，做到看到兩個乘數(shù)就能說出相應(yīng)的乘法口訣。這個家長可以在家和孩子通過對口令的方式，幫助孩子熟練背誦口訣，對口令時不要按順序。方法二：根據(jù)口訣意義和口訣之間的關(guān)系計(jì)算。如，會算58=40再算59=？可以這樣想：8個5是40，9個5就是在40加5的45。有的孩子，總是某句口訣記不牢，好不容易記住了

3、，到用⑴有關(guān)乘法的概念：?知道求相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡便。?能看圖列乘法算式并正確填寫出算式所表示的是幾個幾。?熟練掌握乘法算式各部分名稱。?掌握“倍”的概念，把誰看成一份，有這樣的幾份，就是幾倍。?知道“求一個數(shù)的幾倍是多少”就是求“幾個幾是多少？”要用乘法計(jì)算。2有關(guān)長度單位的概念：有關(guān)長度單位的概念：?知道厘米、米是長度單位。?建立起1厘米和1米的長度觀念。（手指頭大約1厘米，一庹大約是1米）?知道1米=100厘米。?能正確

4、使用厘米和米做單位測量物體或線段的長度。?認(rèn)識線段（兩個端點(diǎn)，直、可測量），能準(zhǔn)確畫出或量出指定長度的線段。?能進(jìn)行簡單的計(jì)算（單位相同，單位不同時，要把單位換算相同再進(jìn)行計(jì)算）。?本冊教材出現(xiàn)的新知識點(diǎn)估測，估測側(cè)重在日常教學(xué)的滲透中，測量之前先讓學(xué)生估測一下，再實(shí)際測量，幫助學(xué)生建立長度觀念。生活中，可以就家里，社會中某些同學(xué)讓孩子說一說大約是多長多高，從生活實(shí)際中建立起長度觀念。3角和直角：?知道角的概念，能在眾多圖形中準(zhǔn)確判斷出