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1、攀枝花市建筑工程學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)簡案攀枝花市建筑工程學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)簡案教學(xué)部教學(xué)部機(jī)電與汽車工程教學(xué)部機(jī)電與汽車工程教學(xué)部授課教師授課教師鄒靈專業(yè)名稱專業(yè)名稱機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用課程名稱課程名稱數(shù)控教材名稱教材名稱出版單位出版單位版次版次4、學(xué)生進(jìn)行編程練習(xí)。生討論完之后老師給出正確程序,對程序進(jìn)行操作演示。4、老師給出相似零件圖,并輔導(dǎo)、檢查學(xué)生的程序編寫情況。O5、加深難度,提出帶錐度的零件的編程方法。6、編程練習(xí),加深印象。師講
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