已閱讀1頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、淮安市職業(yè)院校學(xué)生統(tǒng)一鑒定考務(wù)手冊淮安市職業(yè)技能鑒定中心2018年4月14日02018年4月14日全市職業(yè)技能統(tǒng)一鑒定考核方案一、鑒定職業(yè)(工種)中級工（維修電工、工具鉗工、數(shù)控車工、汽車修理工、裝配鉗工、數(shù)控銑工）。二、鑒定人數(shù)、等級、地點等級鑒定地點職業(yè)中級工學(xué)院汽車維修工151信息學(xué)院汽車維修工147漣水中專電工135技師學(xué)院電工35淮安生物工程汽車維修工75淮安生物工程車工（數(shù)控車工）20淮安生物工程鉗工31淮安生物工程電工28
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)能力測評研究
- 職業(yè)院校學(xué)生閱讀能力調(diào)查
- 職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的意義
- 高等職業(yè)院校學(xué)生德育研究.pdf
- 2019年全職業(yè)院校學(xué)生技能大賽
- 試析職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建
- 職業(yè)院校學(xué)生德育教育新思考
- 關(guān)于職業(yè)院校學(xué)生企業(yè)實習(xí)制度研究
- 職業(yè)院校學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)初探
- 職業(yè)院校學(xué)生技能培養(yǎng)的改進(jìn)建議
- 2019年甘肅職業(yè)院校學(xué)生技能大賽
- 2017年全國高等體育職業(yè)院校學(xué)生
- 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)簡論
- 2012年益陽職業(yè)院校學(xué)生技能競賽
- 2019年甘肅職業(yè)院校學(xué)生組技能大賽
- 司法職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)研究.pdf
- 湖南高等職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能
- 職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)策略研究.pdf
- 簡論職業(yè)院校學(xué)生人格教育探析
- 職業(yè)院校學(xué)生頂崗實習(xí)之“惑”與“解”
評論
0/150
提交評論