2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩0頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)用整體法和隔離法結(jié)合牛頓第二定律分析相關(guān)問(wèn)題用整體法和隔離法結(jié)合牛頓第二定律分析相關(guān)問(wèn)題1連接體:兩個(gè)或兩個(gè)以上物體相連接組成的物體系統(tǒng)叫做連接體。2外力和內(nèi)力:一個(gè)物體系統(tǒng)受到的系統(tǒng)之外的作用力叫做該系統(tǒng)受到的外力;而系統(tǒng)內(nèi)的各物體間的相互作用力叫內(nèi)力。3連接體問(wèn)題的處理方法(1)整體法:把整個(gè)連接體系統(tǒng)看做一個(gè)研究對(duì)象(或質(zhì)點(diǎn)),根據(jù)整體所受的外力,運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列方程

2、求解。此方法適用于系統(tǒng)中的各物體加速度相各物體加速度相同,不需求內(nèi)力的情況,其優(yōu)點(diǎn)在于它不涉及系統(tǒng)內(nèi)各物體之前的相互作用力。(2)隔離法:把系統(tǒng)中的某一物體(或某一部分)隔離出來(lái)作為一個(gè)單獨(dú)的研究對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行受力分析,列出方程求解。此方法對(duì)于系統(tǒng)中各部分物體的加速度相同或不同的情況均適用。隔離法的優(yōu)點(diǎn)在于它將系統(tǒng)內(nèi)物體間相互作用力轉(zhuǎn)化為某研究對(duì)象的外力,可由此求出系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力。4解題思路:(1)求整體的外力:先隔離求加速度

3、后整體求外力(2)求內(nèi)力:先整體求加速度后隔離求內(nèi)力典例典例1如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的物體A和B緊靠在一起,放在光滑的水平面上,如果它們分別受到水平推力F1和F2,且F1F2,則A施于B的作用力的大小為()AF1BF2C(F1F2)2D(F1-F2)2典例典例2如圖所示,物體A的質(zhì)量是1kg,放在光滑的水平桌面上,在下列兩種情況下,物體A的加速度各是多大?(滑輪摩擦不計(jì),繩子質(zhì)量不計(jì),g=10ms2)(1)用F=1N的力拉繩子;(2)在

4、繩端掛一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的物體B;討論:在什么情況下繩端懸掛的物體B的重力可近似等于物體A所受到的拉力?例3如圖所示。一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65kg,吊椅的質(zhì)量為15kg,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦。重力加速度取g=10ms2。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起正以加速度a=1ms2上升時(shí).求(1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力;(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力。ABAFABF1F21牛頓運(yùn)動(dòng)

5、定律的應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)用整體法和隔離法結(jié)合牛頓第二定律分析相關(guān)問(wèn)題用整體法和隔離法結(jié)合牛頓第二定律分析相關(guān)問(wèn)題1連接體:兩個(gè)或兩個(gè)以上物體相連接組成的物體系統(tǒng)叫做連接體。2外力和內(nèi)力:一個(gè)物體系統(tǒng)受到的系統(tǒng)之外的作用力叫做該系統(tǒng)受到的外力;而系統(tǒng)內(nèi)的各物體間的相互作用力叫內(nèi)力。3連接體問(wèn)題的處理方法(1)整體法:把整個(gè)連接體系統(tǒng)看做一個(gè)研究對(duì)象(或質(zhì)點(diǎn)),根據(jù)整體所受的外力,運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列方程求解。此方

6、法適用于系統(tǒng)中的各物體加速度相各物體加速度相同,不需求內(nèi)力的情況,其優(yōu)點(diǎn)在于它不涉及系統(tǒng)內(nèi)各物體之前的相互作用力。(2)隔離法:把系統(tǒng)中的某一物體(或某一部分)隔離出來(lái)作為一個(gè)單獨(dú)的研究對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行受力分析,列出方程求解。此方法對(duì)于系統(tǒng)中各部分物體的加速度相同或不同的情況均適用。隔離法的優(yōu)點(diǎn)在于它將系統(tǒng)內(nèi)物體間相互作用力轉(zhuǎn)化為某研究對(duì)象的外力,可由此求出系統(tǒng)內(nèi)物體間的相互作用力。4解題思路:(1)求整體的外力:先隔離求加速度后整體求外

7、力(2)求內(nèi)力:先整體求加速度后隔離求內(nèi)力典例典例1如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的物體A和B緊靠在一起,放在光滑的水平面上,如果它們分別受到水平推力F1和F2,且F1F2,則A施于B的作用力的大小為()AF1BF2C(F1F2)2D(F1-F2)2典例典例2如圖所示,物體A的質(zhì)量是1kg,放在光滑的水平桌面上,在下列兩種情況下,物體A的加速度各是多大?(滑輪摩擦不計(jì),繩子質(zhì)量不計(jì),g=10ms2)(1)用F=1N的力拉繩子;(2)在繩端掛一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論