閑林中心小學(xué)學(xué)生榮譽認(rèn)定方案

1、閑林中心小學(xué)學(xué)生榮譽認(rèn)定方案閑林中心小學(xué)學(xué)生榮譽認(rèn)定方案一、一、榮譽類別榮譽類別綜合榮譽：三好學(xué)生綜合榮譽：三好學(xué)生單項榮譽：單項榮譽：語文學(xué)科：語文學(xué)科：▲識字能手▲識字能手▲小書法家▲小書法家▲小朗誦家▲小朗誦家▲小作▲小作家▲文學(xué)小博士▲文學(xué)小博士▲進(jìn)步小星星▲進(jìn)步小星星數(shù)學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)學(xué)科：▲計算能手▲計算能手▲解題能手▲解題能手▲小小數(shù)學(xué)家▲小小數(shù)學(xué)家▲進(jìn)步小星▲進(jìn)步小星星科學(xué)學(xué)科：科學(xué)學(xué)科：▲小小科學(xué)家▲小小科學(xué)家▲環(huán)保小衛(wèi)士

2、▲環(huán)保小衛(wèi)士音樂學(xué)科：音樂學(xué)科：▲小小歌唱家▲小小歌唱家▲小小舞蹈家▲小小舞蹈家▲小小演奏家▲小小演奏家美術(shù)學(xué)科：美術(shù)學(xué)科：▲小畫家▲小畫家▲小工藝師▲小工藝師體育學(xué)科：體育學(xué)科：▲體育小健將▲體育小健將英語學(xué)科：英語學(xué)科：▲英語小星星▲英語小星星信息技術(shù)學(xué)科：信息技術(shù)學(xué)科：▲電腦高手▲電腦高手品德學(xué)科：▲陽光少年品德學(xué)科：▲陽光少年二、二、申報名額（一二年級申報名額（一二年級13人班。班。36年級年級16人班）班）三好學(xué)生每班三好學(xué)生

3、每班3人；單項榮譽中語文、數(shù)學(xué)學(xué)科每班各人；單項榮譽中語文、數(shù)學(xué)學(xué)科每班各3人；其人；其余學(xué)科每班各余學(xué)科每班各1人。評上三好學(xué)生者原則上不再評單項榮譽。人。評上三好學(xué)生者原則上不再評單項榮譽。三、三、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)▲三好學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：▲三好學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：1、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學(xué)校。工作積極努力，熱心、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學(xué)校。工作積極努力，熱心為集體服務(wù)，在班級、學(xué)校各項活動起模范帶頭作用。為集體服務(wù)，在班級、

4、學(xué)校各項活動起模范帶頭作用。2、模范遵守《小學(xué)生守則》及校規(guī)校紀(jì)、遵守社會公德和國家法、模范遵守《小學(xué)生守則》及校規(guī)校紀(jì)、遵守社會公德和國家法律、法規(guī)。律、法規(guī)。3、講文明，有禮貌，講團(tuán)結(jié)，有愛心。、講文明，有禮貌，講團(tuán)結(jié)，有愛心。4、學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。、學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。5、積極參加各種體育活動，、積極參加各種體育活動，“兩操一課”表現(xiàn)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，“兩操一課”表現(xiàn)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，有自覺鍛煉的好習(xí)慣，達(dá)到國家

5、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。有自覺鍛煉的好習(xí)慣，達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)?！R字能手▲識字能手(限在一、二年級認(rèn)定限在一、二年級認(rèn)定)1能借助拼音認(rèn)讀生字，借助字典獨立識字。能借助拼音認(rèn)讀生字，借助字典獨立識字。2能準(zhǔn)確把握所學(xué)生字的音、形、義。能準(zhǔn)確把握所學(xué)生字的音、形、義。3對學(xué)習(xí)漢字有濃厚興趣，能在實踐中自主識字，且具有較強的對學(xué)習(xí)漢字有濃厚興趣，能在實踐中自主識字，且具有較強的識字能力。識字能力。▲小書法家（在一至六年級認(rèn)定）▲小書法家（在一至六

6、年級認(rèn)定）1.對寫字有濃厚興趣，能用軟筆或硬筆熟練的寫字，且具有一對寫字有濃厚興趣，能用軟筆或硬筆熟練的寫字，且具有一定的書法美感或韻味。定的書法美感或韻味。2.具有在班內(nèi)舉辦個人書法作品展的實力或在參加校級以上的具有在班內(nèi)舉辦個人書法作品展的實力或在參加校級以上的書法比賽獲獎。書法比賽獲獎?！±收b家（在一至六年級認(rèn)定）▲小朗誦家（在一至六年級認(rèn)定）1.能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。2

7、.能有感情的朗讀課外優(yōu)秀詩文，且有獨特的情感體驗。能有感情的朗讀課外優(yōu)秀詩文，且有獨特的情感體驗?！∽骷遥ㄔ谝恢亮昙壵J(rèn)定）▲小作家（在一至六年級認(rèn)定）1.寫作稱自己的愛好，成了自己表達(dá)思想、情感的習(xí)慣性工寫作稱自己的愛好，成了自己表達(dá)思想、情感的習(xí)慣性工具。具。2.有數(shù)篇習(xí)作在刊物上發(fā)表或在參賽中獲獎。有數(shù)篇習(xí)作在刊物上發(fā)表或在參賽中獲獎。▲文學(xué)小博士（在一至六年級認(rèn)定）▲文學(xué)小博士（在一至六年級認(rèn)定）1.能主動積極的從課外閱讀中獲

8、取語言材料，并有摘錄習(xí)慣。能主動積極的從課外閱讀中獲取語言材料，并有摘錄習(xí)慣。2.閱讀中外文學(xué)名著五部以上，并能說出所閱名著的概況。閱讀中外文學(xué)名著五部以上，并能說出所閱名著的概況。3.了解中外文學(xué)家了解中外文學(xué)家10名及以上，并能介紹他們的名著。名及以上，并能介紹他們的名著?！嬎隳苁郑ㄔ谝恢亮昙壵J(rèn)定）▲計算能手（在一至六年級認(rèn)定）1.低段：低段：5分鐘內(nèi)能正確完成相應(yīng)的口算題分鐘內(nèi)能正確完成相應(yīng)的口算題80道。道。2.中段：中段：

9、30分鐘內(nèi)能正確計算分鐘內(nèi)能正確計算20道二、三步計算的整數(shù)四則混道二、三步計算的整數(shù)四則混合運算。合運算。3.高段：高段：30分鐘內(nèi)能正確計算分鐘內(nèi)能正確計算20道三步計算的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則道三步計算的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運算?；旌线\算?！忸}能手（在一至六年級認(rèn)定）▲解題能手（在一至六年級認(rèn)定）1.作業(yè)中，應(yīng)用題解答基本無差錯，且能在思路中有創(chuàng)新。作業(yè)中，應(yīng)用題解答基本無差錯，且能在思路中有創(chuàng)新。2.單元檢測中，應(yīng)用題部分基本無差錯。單