云南省財經學校職業(yè)技能資源信息平臺建設方案建議書

1、云南省財經學校信息化及交互式教學信息系統(tǒng)建設方案建議書項目背景項目背景國家對教育信息化的重視和投入前所未有，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》中也特別提出“信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”?！疤剿鳜F(xiàn)代信息技術與教育的全面深度，以信息化引領教育理念和教育模式的”?！笆濉逼陂g，以“智慧教育”為抓手，建設基礎教育“寬帶網絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺和教育

2、管理公共服務平臺”，促進高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，促進教育信息化和教育公平。智慧校園是教育信息化、“三通工程”的必然趨勢，隨著技術發(fā)展，特別是交互智能平板硬件的成熟，系統(tǒng)軟件開發(fā)的迅速跟進，智慧學校將是教育信息化、智慧應用的有力支撐。教學設備更新。經多年的發(fā)展，現(xiàn)有多媒體教學設備存在諸多不足，顯示模糊、操作復雜、維護麻煩，交互智能平板不僅能夠替代教室內的多種舊多媒體設備，提升設備功能，豐富教學應用，而且能夠降低設備綜合成本，提升學校運營效

3、率。更新部分電教設備是學校信息化建設的當務之急。項目內容及相關工作項目內容及相關工作智慧校園信息化建設要發(fā)揮其應有的效能，必須做到“建、管、用”并重，三者相輔相成。信息化建設的硬件投入是前提，沒有一定的硬件環(huán)境，教育信息化就缺少生存的土壤；管好設備是保障，設備的有效管理能確保充分發(fā)揮其效能，體現(xiàn)其價值；高效運用是最終目的，只有真正用起來，才能確保學校信息化普及和水平提高。因此，“建、管、用”是推進學校信息化建設必不可少的三個基本要素，而

4、交互智能平板將是教學硬件設備投入的第一步?，F(xiàn)代觸屏交互式設備（如手機、pad）已逐漸普及，越來越多的老師接受并掌握這種先進的交互方式，而交互式智能平板正是符合技術潮流的產物，可讓老師課堂教學變得更加生動、高效、便捷。隨著老師水平越來越高，多媒體手段融入到教學中成為必然。而現(xiàn)在多媒體教學需要更多的互動、更靈活多變，老師需要新型的多媒體設備來更好地激發(fā)老師的教學能力和創(chuàng)造力。老師迫切需要從傳統(tǒng)的三尺講臺上解放出來，走到學生中間，增加老師與學

5、生的互動。以學生為主的教學方式的改變，需要智能化的硬件、交互性強的應用軟件支持。交互智能平板的強大功能可以更好地激發(fā)學生的主動性和學習欲。一、云南省財經學校信息化及交互式教學信息系統(tǒng)建設2598200.00元。在國家倡導普及教育信息化的今天，多媒體已成為現(xiàn)代教學不可缺的輔助手段。在中央財政的大力投資下，我省偏遠的中小學的多媒體教室占比達到了60%以上。在云南省內大部分縣級中學的多媒體普及率達100%。云南省大部分高校的的多媒體普及率也達

6、100%。而我校由于前期投入不足，大部分教室未建多媒體，已建的多媒體教室使用多年，不能滿足正常教學。作為一個中等職業(yè)院校，還用傳統(tǒng)的粉筆加口授的教學手段顯然已不適應當今學生對教學的需求，因此更換部分陳舊設備和新建多媒體已是迫在眉睫。為配合該項目的實施，學校成立以仲新副校長為組長，教務科牽頭，相關科室配合的項目領導小組，并相應設置項目管理小組、項目實施小組、項目運維小組，對整個項目的購建過程進行監(jiān)督管理。云南省財經學校信息化及交互式教學信

7、息系統(tǒng)建設方案建議書項目背景項目背景國家對教育信息化的重視和投入前所未有，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》中也特別提出“信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”。“探索現(xiàn)代信息技術與教育的全面深度，以信息化引領教育理念和教育模式的”?！笆濉逼陂g，以“智慧教育”為抓手，建設基礎教育“寬帶網絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺”，促進高等教育，

8、發(fā)展職業(yè)教育，促進教育信息化和教育公平。智慧校園是教育信息化、“三通工程”的必然趨勢，隨著技術發(fā)展，特別是交互智能平板硬件的成熟，系統(tǒng)軟件開發(fā)的迅速跟進，智慧學校將是教育信息化、智慧應用的有力支撐。教學設備更新。經多年的發(fā)展，現(xiàn)有多媒體教學設備存在諸多不足，顯示模糊、操作復雜、維護麻煩，交互智能平板不僅能夠替代教室內的多種舊多媒體設備，提升設備功能，豐富教學應用，而且能夠降低設備綜合成本，提升學校運營效率。更新部分電教設備是學校信息化建

9、設的當務之急。項目內容及相關工作項目內容及相關工作智慧校園信息化建設要發(fā)揮其應有的效能，必須做到“建、管、用”并重，三者相輔相成。信息化建設的硬件投入是前提，沒有一定的硬件環(huán)境，教育信息化就缺少生存的土壤；管好設備是保障，設備的有效管理能確保充分發(fā)揮其效能，體現(xiàn)其價值；高效運用是最終目的，只有真正用起來，才能確保學校信息化普及和水平提高。因此，“建、管、用”是推進學校信息化建設必不可少的三個基本要素，而交互智能平板將是教學硬件設備投入的

10、第一步?，F(xiàn)代觸屏交互式設備（如手機、pad）已逐漸普及，越來越多的老師接受并掌握這種先進的交互方式，而交互式智能平板正是符合技術潮流的產物，可讓老師課堂教學變得更加生動、高效、便捷。隨著老師水平越來越高，多媒體手段融入到教學中成為必然。而現(xiàn)在多媒體教學需要更多的互動、更靈活多變，老師需要新型的多媒體設備來更好地激發(fā)老師的教學能力和創(chuàng)造力。老師迫切需要從傳統(tǒng)的三尺講臺上解放出來，走到學生中間，增加老師與學生的互動。以學生為主的教學方式的改

11、變，需要智能化的硬件、交互性強的應用軟件支持。交互智能平板的強大功能可以更好地激發(fā)學生的主動性和學習欲。一、云南省財經學校信息化及交互式教學信息系統(tǒng)建設2598200.00元。在國家倡導普及教育信息化的今天，多媒體已成為現(xiàn)代教學不可缺的輔助手段。在中央財政的大力投資下，我省偏遠的中小學的多媒體教室占比達到了60%以上。在云南省內大部分縣級中學的多媒體普及率達100%。云南省大部分高校的的多媒體普及率也達100%。而我校由于前期投入不足，