南京師范大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表

1、南京師范大學(xué)學(xué)生評(píng)教評(píng)估表被評(píng)課程被評(píng)教師評(píng)估人學(xué)號(hào)：一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)1內(nèi)容是否熟悉(5)游刃有余5’比較熟悉4’較不熟悉2’很不熟悉0’指標(biāo)2是否有條理、成體系(5)很有條理5’較有條理4’一般3’很混亂0’指標(biāo)3是否有重點(diǎn)(5)重點(diǎn)突出5’較突出4’一般3’沒有重點(diǎn)0’指標(biāo)4能否理論聯(lián)系實(shí)際(5)好5’一般4’較差2’很差0’教學(xué)內(nèi)容(25)指標(biāo)5是否介紹本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)(5)是，適當(dāng)5’是，太多4’是，太少3’不介紹0’指

2、標(biāo)6教學(xué)手段運(yùn)用是否適當(dāng)(5)很適當(dāng)5’一般3’很不適當(dāng)0’指標(biāo)7教學(xué)方法多樣靈活，激發(fā)學(xué)生興趣(5)非常同意5’同意4’較不同意2’完全否定0’指標(biāo)8鼓勵(lì)學(xué)生思考(5)是5是，不多3’不是0’教學(xué)方法(20)指標(biāo)9鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新(5)是5’是，不多3’不是0’指標(biāo)10能否很明顯地看出課前進(jìn)行了認(rèn)真的備課(4)很明顯5’一般3’很明顯沒有備課0’指標(biāo)11是否有遲到或隨意缺課情況(3)從來沒有5’偶爾有3’經(jīng)常有0’教學(xué)態(tài)度(10)指標(biāo)12

3、是否與學(xué)生進(jìn)行交流(3)經(jīng)常5’偶爾3’從不0’指標(biāo)13通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你是否能較為自如地運(yùn)用本課中學(xué)到的內(nèi)容、方法和技能(5)能5’一般3’不能0’指標(biāo)14是否覺得本門課程進(jìn)度適中(5)是適中5’稍快或稍慢3’很不適應(yīng)0’指標(biāo)15上課效率高，能有效地利用上課時(shí)間(5)是5’一般3’不是0’教學(xué)效果(20)指標(biāo)16上課是否精彩，不感到乏味(5)很精彩5’一般3’很乏味0’指標(biāo)17儀表舉止言論符合教師身份(4)是5’一般3’不是0’指標(biāo)

4、18對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格(3)是5’一般3’不嚴(yán)0’育人情況(10)指標(biāo)19是否關(guān)心學(xué)生(3)很關(guān)心5’比較關(guān)心4’較不關(guān)心2’很不關(guān)心0’總體印象(15)指標(biāo)20該教師給你的總體印象(15)優(yōu)秀的教師5’比較好的教師4’一般的教師3’很差的教師0’其他本學(xué)期教你的教師中，你認(rèn)為該教師是（該項(xiàng)可不填）教得最好的教得一般教得最差的南京師范大學(xué)學(xué)生評(píng)教評(píng)估表被評(píng)課程被評(píng)教師評(píng)估人學(xué)號(hào)：一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)1內(nèi)容是否熟悉(5)游刃有余5’比較熟

5、悉4’較不熟悉2’很不熟悉0’指標(biāo)2是否有條理、成體系(5)很有條理5’較有條理4’一般3’很混亂0’指標(biāo)3是否有重點(diǎn)(5)重點(diǎn)突出5’較突出4’一般3’沒有重點(diǎn)0’指標(biāo)4能否理論聯(lián)系實(shí)際(5)好5’一般4’較差2’很差0’教學(xué)內(nèi)容(25)指標(biāo)5是否介紹本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)(5)是，適當(dāng)5’是，太多4’是，太少3’不介紹0’指標(biāo)6教學(xué)手段運(yùn)用是否適當(dāng)(5)很適當(dāng)5’一般3’很不適當(dāng)0’指標(biāo)7教學(xué)方法多樣靈活，激發(fā)學(xué)生興趣(5)非常同意5’同

6、意4’較不同意2’完全否定0’指標(biāo)8鼓勵(lì)學(xué)生思考(5)是5是，不多3’不是0’教學(xué)方法(20)指標(biāo)9鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新(5)是5’是，不多3’不是0’指標(biāo)10能否很明顯地看出課前進(jìn)行了認(rèn)真的備課(4)很明顯5’一般3’很明顯沒有備課0’指標(biāo)11是否有遲到或隨意缺課情況(3)從來沒有5’偶爾有3’經(jīng)常有0’教學(xué)態(tài)度(10)指標(biāo)12是否與學(xué)生進(jìn)行交流(3)經(jīng)常5’偶爾3’從不0’指標(biāo)13通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你是否能較為自如地運(yùn)用本課中學(xué)到的內(nèi)容、方

7、法和技能(5)能5’一般3’不能0’指標(biāo)14是否覺得本門課程進(jìn)度適中(5)是適中5’稍快或稍慢3’很不適應(yīng)0’指標(biāo)15上課效率高，能有效地利用上課時(shí)間(5)是5’一般3’不是0’教學(xué)效果(20)指標(biāo)16上課是否精彩，不感到乏味(5)很精彩5’一般3’很乏味0’指標(biāo)17儀表舉止言論符合教師身份(4)是5’一般3’不是0’指標(biāo)18對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格(3)是5’一般3’不嚴(yán)0’育人情況(10)指標(biāo)19是否關(guān)心學(xué)生(3)很關(guān)心5’比較關(guān)心4’較不關(guān)