兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀練習(xí)題

1、《兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀》課程練習(xí)題《兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀》課程練習(xí)題第一章第一章兒童文學(xué)的基本理論兒童文學(xué)的基本理論一、練習(xí)題、練習(xí)題（一）單項選擇題1、導(dǎo)致兒童讀者多樣性的最重要因素是（）。A.年齡B.性別C.智能D.文化2、下列屬于幼兒文學(xué)作品的是（）。A.《風(fēng)景》B.《小蝌蚪找媽媽》C.《勝者和敗者》D.《大林和小林》（二）多項選擇題兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)有（）。A.純真美B.稚拙美C.歡愉美D.變幻美E.質(zhì)樸美（三）填空題兒童文學(xué)作品可以劃

2、分為幼兒文學(xué)、文學(xué)、文學(xué)這幾種不同形態(tài)。（四）簡答題怎樣理解兒童文學(xué)的基本含義？二、練習(xí)題答案二、練習(xí)題答案（一）單項選擇題1、A2、B（二）多項選擇題ABCDE（三）填空題童年、少年（四）簡答題答：“兒童文學(xué)”的概念的基本含義應(yīng)該包括這樣幾層意思：(1)兒童文學(xué)是為兒童創(chuàng)作的各類文學(xué)作品的總稱。(2)兒童文學(xué)是具有獨(dú)特藝術(shù)個性和審美價值的語言藝術(shù)。(3)兒童文學(xué)是適合于兒童接受并為他們所喜聞樂見的文學(xué)作品。(4)兒童文學(xué)對兒童具有審美

3、、認(rèn)識、娛樂、教育等多種功能和價值。綜上所述，兒童文學(xué)是專為兒童提供和創(chuàng)作并適合他們閱讀的、具有獨(dú)特藝術(shù)性和豐富價值的各類文學(xué)作品的總稱。3、抒情詩4、寓言詩（二）簡答題1、兒童詩有哪些特征？2、兒童詩與兒歌有何異同，舉例說明。3、簡述兒童詩鮮明的形象性的藝術(shù)特征。二、練習(xí)題答案二、練習(xí)題答案（一）名詞解釋1、兒童詩：為少年兒童創(chuàng)作切合他們的心理特點(diǎn)適合他們閱讀欣賞的一種詩歌形式。2.、童話詩：以詩的形式敘述童話的一種詩體。3.、抒情

4、詩：與敘事詩相對應(yīng)的一種詩歌形式以直抒胸臆、詠嘆情感為主要特征。4.、寓言詩：以詩的形式記敘寓言的一種詩體。（二）簡答題1、答：（1）健康積極的主題.。（2）濃郁的兒童情趣。（3）鮮明的形象性。（4）優(yōu)美的語言和流暢的音韻。2、答：（1）從欣賞對象看：兒歌適合于學(xué)齡前的兒童，他們不識字，主要靠聽覺來接受；兒童詩適合于學(xué)齡期的兒童閱讀，尤其是篇幅較長的，更為少年讀者喜愛。（2）從思想內(nèi)容看：兒歌主題單一，淺顯單純，不一定有完整的內(nèi)容和

5、明顯的教育意義，如一些搖籃曲、游戲歌等；有的主要是進(jìn)行語言、思維訓(xùn)練的，如繞口令、謎語歌等。兒童詩重在敘事或抒情，有明確的主題和豐富的內(nèi)容，形象性十分鮮明。（3）從表現(xiàn)形式看：兒歌篇幅短小，結(jié)構(gòu)簡單，語言口語化；兒童詩一般篇幅較長，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，講究遣詞造句。3、答：它以精練的語言、濃縮凝聚的形式，優(yōu)美的意境，抒發(fā)表達(dá)濃烈的情感，集中概括地反映自然環(huán)境和社會生活，愉悅少年兒童的身心，使他們在閱讀中展開豐富的想象，從中受到感染和教育。第四