北師大版六年級上冊語文期末復(fù)習(xí)資料

1、1北師大版六年級上冊期末復(fù)習(xí)資料北師大版六年級上冊期末復(fù)習(xí)資料第一單元：第一單元：1、字詞：審閱陳設(shè)咨詢?yōu)g覽簡樸勉強(qiáng)抱怨張羅眼簾自作自受低吟淺唱絮絮低語忽略警惕激勵忐忑不安搖曳2、課文理解《一夜的工作》作者：何其芳，詩人、散文家、文學(xué)評論家。本文講的是作者在陪同周總理審閱一篇稿子時，目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了崇敬、愛戴周總理的思想感情。《窮人》作者（俄）列夫.托爾斯泰，俄國偉大的批判

2、現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作有《復(fù)活》《安娜●卡列尼娜》《戰(zhàn)爭與和平》。當(dāng)時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。課文為什么不以“桑娜”為題，而已“窮人”為題？課文為什么不以“桑娜”為題，而已“窮人”為題？這篇課文反映的是一百多年在沙皇統(tǒng)治下的窮苦人們的悲慘生活，所以這

3、篇課文反映的是一百多年在沙皇統(tǒng)治下的窮苦人們的悲慘生活，所以以“窮人”為題更寬泛，以“窮人”為題，更能體現(xiàn)主旨，即窮人之間互相以“窮人”為題更寬泛，以“窮人”為題，更能體現(xiàn)主旨，即窮人之間互相關(guān)心、互相幫助。關(guān)心、互相幫助?！栋讟辶值牡驼Z》是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。本文運(yùn)用擬人的修辭方法，以第二人稱的口吻，贊頌了林業(yè)工人堅(jiān)守工作崗位，長年累月，默默無聞、甘愿犧牲的可貴品質(zhì)，表達(dá)了對林業(yè)工人的無限思念、贊美和敬佩之情。破折號和省略號都

4、有表示聲音終端的意思，不同在于破折號表示話題或破折號和省略號都有表示聲音終端的意思，不同在于破折號表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，或者表示后面有個注釋性的部分，省略號，表示引文中省略的語氣的轉(zhuǎn)變，或者表示后面有個注釋性的部分，省略號，表示引文中省略的部分或話語中沒有說完全的部分，或者表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓。部分或話語中沒有說完全的部分，或者表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓?！稐钫鹉阂箙s金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，高度贊揚(yáng)了他嚴(yán)于高度贊揚(yáng)了他嚴(yán)

5、于律己、光明磊落、清正廉潔的高貴品質(zhì)。律己、光明磊落、清正廉潔的高貴品質(zhì)。第二單元：第二單元：1、字詞嫌棄世俗怨恨誤解黧黑灰心喪氣東施效顰一無所知局促擔(dān)憂搗亂扭轉(zhuǎn)獨(dú)一無二2、課文理解《丑石》作者：賈平凹，原名賈平娃，我國當(dāng)代著名作家，代表作有《秦腔》《月跡》《商州三錄》等。本文通過敘述天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)一塊丑石其實(shí)是隕石的前前后后發(fā)生的故事，告訴我們：真美、大美可能深藏于大丑之告訴我們：真美、大美可能深藏于大丑之內(nèi)，不能完全用世俗的、淺陋的眼

6、光去評判事物的美和丑。內(nèi)，不能完全用世俗的、淺陋的眼光去評判事物的美和丑。抒發(fā)作者對那種不屈于誤解、寂寞生存的偉大精神的贊美之情?！稏|施效顰》選自《莊子》收入莊周及其弟子的作品，莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人之一。本文通過東施盲目效仿西施病態(tài)，反增丑態(tài)的故事，告訴人們不切實(shí)際地照搬，結(jié)果只會適得其反。啟示我們：學(xué)習(xí)他人要有分析、有鑒別，要揚(yáng)其長、避其短。西施皺眉捧心的樣子為什么美？丑人皺眉捧心的樣子為什么丑？西施皺眉捧心的

7、樣子為什么美？丑人皺眉捧心的樣子為什么丑？“真善美”是人類普遍追求的精神理想，“真善美”是人類普遍追求的精神理想，“真善美”必須以“真”為前“真善美”必須以“真”為前提，不“真”的美是假象，不“真”的美是偽善。西施本身就長的美，她不提，不“真”的美是假象，不“真”的美是偽善。西施本身就長的美，她不舒服也是真的，大家見了，自然心生憐愛，越發(fā)覺得她美。丑女長的丑是客舒服也是真的，大家見了，自然心生憐愛，越發(fā)覺得她美。丑女長的丑是客觀事實(shí)，卻

8、偏要充美人，沒病裝病，丑上加假，自然更加丑陋。觀事實(shí)，卻偏要充美人，沒病裝病，丑上加假，自然更加丑陋。《楚王好細(xì)腰》選自《墨子》是他的弟子和后人根據(jù)墨子的主張寫的，墨子，名翟，春秋戰(zhàn)國之際思想家、政治家、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。通過達(dá)官通過達(dá)官顯貴們束腰以求楚王寵信的丑陋舉止，諷刺了那些投其所好者的可恥下場。顯貴們束腰以求楚王寵信的丑陋舉止，諷刺了那些投其所好者的可恥下場。官居高位的人，提倡什么，反對什么，對下面的影響很大，如果提倡不健康官居

9、高位的人，提倡什么，反對什么，對下面的影響很大，如果提倡不健康的東西，就會給社會帶來不良的影響。教育我們：做人做事要光明磊落，誠的東西，就會給社會帶來不良的影響。教育我們：做人做事要光明磊落，誠實(shí)坦蕩。實(shí)坦蕩?！蹲鲆粋€最好的你》是一篇說明文，列舉兩個實(shí)例解釋了什么是皮格馬利翁效應(yīng)，講述了怎樣運(yùn)用皮格馬利翁效應(yīng)使自己變的更自信、更完美。揭示了自信對于我們成長的重要性，說明了只有增強(qiáng)自信心，才能使自己成功，人生才能變的更美麗。羅森塔爾：心理

10、學(xué)家，實(shí)驗(yàn)表明，如果一個人有自信心，對自己懷著期望，他就會朝著自己期望的方向發(fā)展。這種現(xiàn)象在心理學(xué)中稱為“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言效果”。羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把它稱作“皮格馬利翁效應(yīng)”。第三單元：第三單元：1、字詞氣概磅礴甘甜源泉塵埃消逝宛若氣息明麗孤城天涯2、課文理解《長江之歌》這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。作者以雄3荷塘的美麗景色。其中，還敘述了發(fā)生在荷塘里讓作者深深銘記在心的一件往事。通過美景舊事，抒發(fā)了作者贊美自然

11、，贊美人類純樸的愛的思想感情。第六單元第六單元1、字詞墳冢狗竇野雉旅葵舂谷殘羹冷炙垂頭喪氣沉寂剝削削東西生硬木屑陰沉夜鶯輕蔑野獸磨坊興致勃勃婉轉(zhuǎn)阻擊寂靜盤問蘆葦飄飄悠悠籠罩撒腿哐啷吧嗒吧嗒狗吠咕咚咕咚一骨碌門檻槍栓推推搡搡胸脯嘟嘟囔囔刀鞘趔趄嗷嗷綢緞冷不防撤退滿腔怒火全神貫注崎嶇懸崖沸騰攀登居高臨下冰雹眺望豪邁氣壯山河螳螂捕蟬黃雀在后進(jìn)諫禍患2、課文理解《十五從軍征》這首樂府詩描述的是一位少年從征65年后返回故里的情景。這首詩沒有華麗的

12、修辭，只是用極其樸實(shí)的語言，塑造了栩栩如生的形象，揭露了封建兵役制度給勞動人民造成的苦難?！冻鋈芬辉娛翘拼倪吶娙送醪g所作?！冻鋈芬辉娒枥L了邊關(guān)無良將駐守，致使匈奴頻繁入侵的情況，表達(dá)了詩人對戰(zhàn)亂的痛恨和對良將的思慕。詩中引用了一處典故，“但使龍城飛將在”中的“飛將”“但使龍城飛將在”中的“飛將”，指漢，指漢朝名將李廣。朝名將李廣?！兑国L之歌》寫的是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個被游擊隊(duì)員稱作“夜鶯”的孩子，把一股德寇引進(jìn)游擊隊(duì)的埋

13、伏圈，使游擊隊(duì)全殲德寇的故事，表現(xiàn)了前蘇聯(lián)兒童的機(jī)智勇敢和熱愛祖國的思想品質(zhì)?！缎∮⑿塾陙怼愤x自管樺的同名中篇小說，有改動。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護(hù)交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機(jī)智地和敵人斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)?！独茄郎轿鍓咽俊愤@篇精讀課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖

14、的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。全文記敘的順序可以概括為：接受任務(wù)文記敘的順序可以概括為：接受任務(wù)→痛殲敵人→引上絕路→頂峰殲敵→跳下懸崖→痛殲敵人→引上絕路→頂峰殲敵→跳下懸崖?！扼氩断s》是一篇寓言故事寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不知身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前的利益，顧不到告誡吳王一心想得到眼前的利益，顧不到身后的隱患是危險(xiǎn)的。吳王聽后明白過來，打消了攻打楚國的

15、念頭。身后的隱患是危險(xiǎn)的。吳王聽后明白過來，打消了攻打楚國的念頭。第七單元第七單元1、字詞虎頭虎腦沉浸回眸頭盔殉難泣不成聲擱置了如指掌未竟繼承飛翔霉臭模型櫥窗奚落挨家挨戶攢錢小心翼翼肺炎寒戰(zhàn)葬禮出殯哽咽容納怦怦壓抑嚴(yán)峻問心無愧募捐登載罐子幽默坦誠道歉不甘示弱銀幕嘰嘰喳喳2、課文理解《企盼世界和平的孩子》記敘了中國男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護(hù)世界和平捐軀的消息后，自強(qiáng)不息、發(fā)奮圖強(qiáng)，努力提高自身素質(zhì)，決心完成父親為完成的事業(yè)——為世界和

16、平做出自己的貢獻(xiàn)的感人故事，以此激發(fā)學(xué)生熱愛和平、維護(hù)和平的思想感情。《黑孩子羅伯特》通過寫備受歧視的黑人孩子羅伯特為了救助生病的麗莎，捐出了自己準(zhǔn)備買心愛的戰(zhàn)斗機(jī)模型的錢，體現(xiàn)出了羅伯特純真善良、體現(xiàn)出了羅伯特純真善良、寬容豁達(dá)、富有同情心的美好心靈，表達(dá)了渴望種族平等的良好愿望。寬容豁達(dá)、富有同情心的美好心靈，表達(dá)了渴望種族平等的良好愿望?！秳e擠啦》狄更斯(1812—1870)英國現(xiàn)實(shí)主義作家是繼莎士比亞之后對實(shí)界文學(xué)產(chǎn)生巨大影響的

17、小說家.代表有等.狄更斯所生活的年代英國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速.經(jīng)濟(jì)繁榮的同時現(xiàn)實(shí)的階級矛盾也逐漸加深統(tǒng)治階級瘋狂追求利潤想發(fā)橫財(cái)工人們失業(yè)無家可歸.狄更斯從人道主義出發(fā)呼吁統(tǒng)治者在追求個人利益的同時呼吁統(tǒng)治者在追求個人利益的同時不能剝奪勞動人民不能剝奪勞動人民的權(quán)力的權(quán)力勸戒統(tǒng)治者要講道德勸戒統(tǒng)治者要講道德有良知有良知.《瑞恩的井》課文講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井，他的