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2、渾噩噩難以企及唉聲嘆氣難以企及唉聲嘆氣微不足道微不足道盛贊不絕盛贊不絕傻乎乎傻乎乎不義之財不義之財2、課文理解、課文理解《一夜的工作》題目是指周總理堅持工作徹夜未眠,這里用了以點帶《一夜的工作》題目是指周總理堅持工作徹夜未眠,這里用了以點帶面的寫法,講的是作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹周總理一面的寫法,講的是作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹周總理一夜工作的情形,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作夜工作的情形,歌頌了周
3、總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風,抒發(fā)了崇敬、愛戴周總理的思想感情。風,抒發(fā)了崇敬、愛戴周總理的思想感情?!陡F人》是俄國著名作家列夫《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時,俄國勞動人托爾斯泰的作品。當時,俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良、情民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙,在西操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻
4、子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙,在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。心和樂于助人的高尚品質(zhì)。“窮”字是貫穿全文的線索,然而正是因為“窮”“窮”字是貫穿全文的線索,然而正是因為“窮”,才更能顯示,才更能顯示|么,對下面的影響很大,如果提倡不健康的東西,就會給社會帶來不么,對下面的影響很大,如果提倡不健康的東西,就會給社會帶來不良的影響
5、。良的影響。第三單元:第三單元:1、字詞、字詞奢望氣概奢望氣概依戀依戀回蕩回蕩磅礴磅礴哺育哺育蕩滌蕩滌灌溉灌溉蟒蛇蟒蛇蕩漾蕩漾流淌反駁反駁朦朧朦朧谷壑谷壑清冽清冽素錦素錦源源不斷源源不斷得天獨厚得天獨厚震撼心魄震撼心魄繚繞繚繞疏落有致疏落有致繁衍繁衍震耳欲聾震耳欲聾驚濤怒吼驚濤怒吼積淀積淀趨勢趨勢滅頂之災(zāi)滅頂之災(zāi)為時不遠為時不遠熟視無睹視無睹2、課文理解、課文理解《長江之歌》這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。作者以《長江之歌》這
6、首詩是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。作者以雄渾的氣勢,贊頌了長江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達了對長江雄渾的氣勢,贊頌了長江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達了對長江的熱愛、依戀之情。全詩共分兩部分。第一部分即第一小節(jié),寫長江的熱愛、依戀之情。全詩共分兩部分。第一部分即第一小節(jié),寫長江的源遠流長,宏偉博大,多姿多彩;第二部分即第二小節(jié),寫長江的的源遠流長,宏偉博大,多姿多彩;第二部分即第二小節(jié),寫長江的古老悠久,氣勢磅礴,力量無窮。古老
7、悠久,氣勢磅礴,力量無窮。《三峽之秋》是方紀先生用他的親身感受,向我們介紹了雄奇壯麗的《三峽之秋》是方紀先生用他的親身感受,向我們介紹了雄奇壯麗的三峽景色。作者按照早晨三峽景色。作者按照早晨—中午中午—下午下午—夜晚這一時間順序,抓住不夜晚這一時間順序,抓住不同時間景物的特點,描寫流暢,韻律感強烈,瑯瑯上口同時間景物的特點,描寫流暢,韻律感強烈,瑯瑯上口《古詩二首》王之渙,字季凌,盛唐著名詩人,至今享有盛譽。天寶《古詩二首》王之渙,字季
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