四年級下語文期中試題及答案

1、1第一部分：基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（共第一部分：基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（共4040分）分）一、我會拼，我會寫。一、我會拼，我會寫。（5分）分）ychǔnhuǐmi1、破壞大自然是（）的行為，人類有可能（）自己。wānynpāndēngshāowēi2、運(yùn)動員沿著（）的山間向上（），（）不留意，就有墜入深谷的危險。二、二、、給帶點的字選擇正確的讀音，畫上“、給帶點的字選擇正確的讀音，畫上“”。（3分）分）1、孩子在削(xuēxiāo)木頭，木屑(xixu

2、)掉了一地2、據(jù)(jjū)說明星羅志祥小時候家里生活很拮據(jù)(jūj)。3、他氣喘吁吁（xūy）地跑過來，呼吁（xūy）我們要保護(hù)大自然。三、給下面加“三、給下面加“________”字選擇正確解釋，把字母填在括號里?！弊诌x擇正確解釋，把字母填在括號里。（2分）分）“拜”：A.一種見面表示敬意的禮節(jié)。B.用于往來，表示麻煩人辦事。C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。D.見面行禮表示祝賀。1魯班上山拜師學(xué)藝。（）2每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。（）3小

3、明去拜見他的啟蒙老師。（）4請你幫忙照看我孩子，拜托了。（）四、按要求，補(bǔ)充詞語。四、按要求，補(bǔ)充詞語。（3232分，共分，共5分）分）1、把詞語補(bǔ)充完整。（）（）不樂（）（）不堪（）（）易舉2、寫出兩個關(guān)于戰(zhàn)爭的成語。___________五、按要求改寫句子。五、按要求改寫句子。（6分）分）1、難道不是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來了災(zāi)難？（改為陳述句）2、華佗是我國古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家。（縮句）3、他們把蝙蝠的眼睛蒙上。（改為“被

4、”字句）六、先連線，再根據(jù)語境填空。六、先連線，再根據(jù)語境填空。（4444，共，共8分）分）浮天水送無窮樹無數(shù)夕陽山湖光秋月兩相和長河落日圓幾行紅葉樹帶雨云埋一半山3信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！”小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么［挺拔［挺拔挺立］挺立］，可是它的生命力是多么［頑強(qiáng)［頑強(qiáng)堅強(qiáng)］堅強(qiáng)］！人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無

5、愧的。1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。（2分）2、用“”劃去括號里不正確的詞語（2分）3、請寫出第二、三、四自然段的意思。(提示:用文中詞概括)(3分)第二自然段：第三自然段：第四自然段：4、“疾”字是（）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。“疾”字在字典里有四個意思：①疾?、谕纯啖弁春蔻芗彼?，猛烈?！凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第（）種意思。（每空0.5分共2分）5、按下列形式從文中摘錄詞語并寫出另一個這樣形式的詞語

6、。(4分)ABB：、ABCC：、AABC：、AABB：、6、對本文表達(dá)情感最準(zhǔn)確的是（）（2分）A、表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。B、贊揚(yáng)了小草堅強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。C、贊揚(yáng)了小草的美麗可愛。二、閱讀下面文章，回答問題。二、閱讀下面文章，回答問題。心底盛開一朵花心底盛開一朵花匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。司機(jī)倒是不錯，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。在車上，我覺得自己像個小偷，把身上里里外外翻了個遍，除了幾

7、張百元整鈔，再也沒有找到一個硬幣。那種尷（gānjijiān）尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?；艁y時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去吧。”我回頭一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺(z(zuzhzhu)u)紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個典型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把