服裝店市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

1、服裝店市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告服裝店市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)衣著的要求不僅僅是滿足保暖，更注重質(zhì)量與風(fēng)格。由于學(xué)校的服裝店一般能滿足學(xué)生的要求并且價(jià)格比較低，按理說(shuō)應(yīng)該能經(jīng)營(yíng)的很好，但我們不得不承認(rèn)學(xué)校的服裝店往往很小，“撞衫”的現(xiàn)象特別多，這是在同學(xué)當(dāng)中特別忌諱的問(wèn)題，所以同學(xué)們一般會(huì)選擇到外面去買一些自己想要的衣服。因此了解青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校園服裝店的經(jīng)營(yíng)狀況，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、圖書等資料，利用SWOT分析法，對(duì)服裝店進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。關(guān)鍵詞：

2、服裝店衣服SWOT分析一、一、校園服裝店市場(chǎng)的現(xiàn)狀校園服裝店市場(chǎng)的現(xiàn)狀據(jù)初步調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我校有20000多名學(xué)生，校園內(nèi)有五六家服裝店，但規(guī)模都很小，位置較集中在海都負(fù)一樓，沒有形成一定的系統(tǒng)，所以我認(rèn)為我校服裝市場(chǎng)的潛力還是很大的。校園內(nèi)服裝店內(nèi)外環(huán)境對(duì)照表校園內(nèi)服裝店內(nèi)外環(huán)境對(duì)照表優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)內(nèi)部環(huán)境1、在學(xué)生中間，能比較好的了解學(xué)生2、在學(xué)校內(nèi)，比較方便3、都是針對(duì)大學(xué)生，衣服比較有選擇性4、具有方便、簡(jiǎn)潔的營(yíng)銷模式1、位置較偏2、有的

3、服裝價(jià)格較貴，超出了學(xué)生接受范圍3、服裝品種單一4、服裝質(zhì)量較差機(jī)會(huì)威脅外部環(huán)境1、具有廣闊穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)2、學(xué)生對(duì)衣服方面的要求提高3、不斷增加的消費(fèi)群體4、消費(fèi)者相對(duì)一致的消費(fèi)需求1、寒暑假學(xué)生離校2、校內(nèi)各服裝店的共同競(jìng)爭(zhēng)3、與校外同行業(yè)的共同競(jìng)爭(zhēng)4、消費(fèi)者對(duì)服裝的要求的提高消費(fèi)層次相對(duì)集中，就這樣而言，更適于服裝店的設(shè)立。同樣對(duì)學(xué)生而言，服裝店是一個(gè)選擇服飾，滿足自己個(gè)性的市場(chǎng)，在緊張充實(shí)的校園生活中，給學(xué)生帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了

4、盈利。（2）青島政府因?yàn)閷?duì)教育的重視正在加快教育發(fā)展與改革，繼續(xù)推行高等教育體系建設(shè)，學(xué)校不斷擴(kuò)招的趨勢(shì)，更增加營(yíng)銷機(jī)會(huì)，為校園服裝店的設(shè)立提供了堅(jiān)定的保障。（3）由于以前的生活水平低，思想較封建保守，大多人勤儉節(jié)約，艱苦樸素。但是隨著收入的提高，尤其是現(xiàn)代消費(fèi)觀的形成，越來(lái)越多的消費(fèi)者對(duì)服裝的有了更大的需求。由此可見，校園服裝店符合當(dāng)今大學(xué)生的現(xiàn)代消費(fèi)觀，如果提供滿足大學(xué)生需要的服裝、便利的服務(wù)、便利的時(shí)間便能滿足大學(xué)生的消費(fèi)欲望。二

5、、校園服裝店?duì)I銷存在的問(wèn)題二、校園服裝店?duì)I銷存在的問(wèn)題現(xiàn)在校園服裝店存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一、服裝店的規(guī)模比較小由于服裝店的規(guī)模比較小，所以店內(nèi)服裝的品種不是很多，而大學(xué)生對(duì)時(shí)尚，潮流，個(gè)性的服裝需求比較大，所以較小的經(jīng)營(yíng)規(guī)模很難滿足同學(xué)的需求。第二、寒暑假期間客源會(huì)驟減由于學(xué)校會(huì)有寒暑假，因此在此期間，服裝店的客流量量會(huì)驟減，不利服裝店持續(xù)經(jīng)營(yíng)。第三、服裝要的質(zhì)量要滿足大學(xué)生的需求現(xiàn)在生活水平的提高，大學(xué)生對(duì)服裝的質(zhì)量要求