滬教版語(yǔ)文五年級(jí)第一單元測(cè)試卷

1、2010學(xué)年第二學(xué)期平南小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷學(xué)年第二學(xué)期平南小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、積累和運(yùn)用30分1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并照樣子寫三個(gè)7分轉(zhuǎn)（）為（）爭(zhēng)（）恐（）口（）心（）弄（）成（）2.選詞填空3分繁忙繁重沉重①幾十年來(lái)過(guò)分()的體力勞動(dòng)損害了他的健康。②李廠長(zhǎng)在()的工作中抽出時(shí)間接待來(lái)訪的小記者。③碼頭上車來(lái)人往呈現(xiàn)出一派()的景象?？少F寶貴珍貴①《西游記》是一部?jī)?yōu)秀的神話小說(shuō)是古人留給我們的一份()

2、的文化遺產(chǎn).②在江蘇省淮安市周恩來(lái)紀(jì)念館里一件件()的文物吸引了來(lái)自全國(guó)各地的參觀者.③生日那天阿姨送給我一本精美的畫冊(cè)是一份()的禮物.3.照樣子用比喻把句子寫具體。4%例：小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。（1）雨過(guò)天晴，荷葉上的水珠又圓又亮，（2）賽場(chǎng)上，李華跑得飛快，4.找出合適的字義，填入序號(hào)4%查字典，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“舉”的意思有：①向上伸；②行動(dòng)；③發(fā)起；④提出；⑤推選；⑥全。想一想下列詞語(yǔ)中“舉”的意

3、思。舉頭望明月（）舉世聞名（）舉一反三（）一舉兩得（）5.填空12分冰心讀書奉行九個(gè)字是“”。培根告訴我們的讀書方式是。倔強(qiáng)。年近四十，看起來(lái)比共際年齡略顯蒼老。憔悴的面容，記錄了母親的坎坷經(jīng)歷。為了排除母親久病臥床的孤寂，為了回報(bào)圣潔的母愛(ài)，在春暖花開(kāi)的日子里我用“小飛鴿”自行車馱著母親到郊外散心。郊外的景色真美啊!湛藍(lán)的天空，像一池倒映的湖水；清新的空氣，似醇酒的芳香，令人心曠神怡。我一邊吃力地(蹬、踩)著車，一邊當(dāng)導(dǎo)游，向母親介紹

4、改革開(kāi)放給農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化。我的襯衫和后背貼在了一起，額頭(沁、流)出一層汗珠。車爬上一道陡坡，準(zhǔn)備跨越一條鐵道。我彎腰弓背，(呼、喘)著粗氣，小心翼翼地行駛。突然，車子在水泥的路基上顛簸了一下，我的身體失去了平衡。就在車倒人翻的一剎那，我(猛、突)然側(cè)過(guò)頭去，用自己的身體擋住了母親。母親安然無(wú)恙我卻覺(jué)得眼前一黑，下頷被堅(jiān)硬的鐵軌磕傷，殷紅的鮮血頓時(shí)淌了下來(lái)。母親潸然淚下“好玉玉，媽難為你啦？”我用手帕擦去母親腮邊的淚水，打趣地說(shuō)：“

5、磕破點(diǎn)皮沒(méi)關(guān)系。這不正好多了個(gè)‘酒窩’嗎？”母親破涕為笑，笑聲中包含著誠(chéng)摯的母愛(ài)——至高無(wú)上的永恒之愛(ài)!后來(lái)我的下頷果然留下一道疤痕——充滿人間親情的愛(ài)痕。從這道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正價(jià)值。l、在括號(hào)里圈出合適的詞。4分2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。2分潸然淚下：破涕為笑：3、請(qǐng)摘錄一句描寫景色怡人的句子：2分4、根據(jù)課文內(nèi)容填空：4分（1）我陪母親到郊外散心是因?yàn)楫?dāng)車倒人翻的一剎那我用自己的身體擋住了母親，是因?yàn)椤＃?