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文檔簡介
1、《職業(yè)與人生》復習題《職業(yè)與人生》復習題一、一、不定項選擇題不定項選擇題1.真正意義上的職業(yè)產生于(C)A原始社會初期B舊石器時代晚期C原始社會末期D奴隸社會2.職業(yè)的社會功能有(BCD)A職業(yè)是承擔社會義務的重要方式B職業(yè)是社會存在的基礎C職業(yè)是社會發(fā)展的動力D職業(yè)是社會控制的手段3.下列屬于第三產業(yè)的有(ABC)A金融業(yè)B旅游業(yè)C商業(yè)D交通業(yè)4.施恩教授立足于人生不同年齡段面臨的問題和職業(yè)工作主要任務,將職業(yè)生涯分為(D)個階段。A
2、3B4C5D95.個人職業(yè)發(fā)展有三種運動方式(ABC)A向心運動B垂直運動C水平運動D跳躍運動6.職業(yè)資格包括(AB)A從業(yè)資格B執(zhí)業(yè)資格C實習資格D上崗資格7.下列屬于執(zhí)業(yè)資格證書的有(C)A會計證B會計電算化證C注冊會計師D導游證8.執(zhí)業(yè)資格證書由人事部與有關主管部門共同印制,一次注冊(C)年有效。A1B2C3D59.金斯伯格的職業(yè)發(fā)展理論中嘗試期是指(A)A1117歲B1730歲C25歲以上D1625歲10.參加中級鑒定的人員必須
3、是取得初級技能證書并連續(xù)工作(C)年以上、或是經(jīng)勞動行政部門審定的以中級技能為培養(yǎng)目標的技工學校以及其他學校畢業(yè)生。A2B3C5D1011.職業(yè)生涯的內容包括(ABCD)A工作時間的長短B職業(yè)發(fā)展的內容、形式C職業(yè)發(fā)展的階段D職業(yè)的轉換12.職業(yè)規(guī)劃的類型有(ABCD)。A短期規(guī)劃B中期規(guī)劃C長期規(guī)劃D人生規(guī)劃13.職業(yè)規(guī)劃的特點有(ABC)。A個性化B開放性C適時性D準確性14.職業(yè)規(guī)劃的原則有(ABCD)。A承認現(xiàn)實,著眼發(fā)展B自我
4、認識,獨立決策C利益兼顧D發(fā)揮優(yōu)勢15.自我評估可以從以下幾個方面進行:(ABCD)A自我現(xiàn)實分析B總結經(jīng)驗教訓C比較與意見D咨詢與指導A自我意識B社會意識C現(xiàn)代職業(yè)意識D金錢意識31.自我意識包括(ABCD)A自主意識B自信意識C風險意識D競爭意識32.職業(yè)理想的功能有(ABCD)A是想個人理想的必要途徑B進行職業(yè)選擇的直接先導C取得職業(yè)成功的直接動力D實現(xiàn)社會理想的重要橋梁33.擇業(yè)原則有(ABCD)A適應需求,發(fā)展自我B分清主次,
5、發(fā)揮優(yōu)勢C面向未來,著眼長遠D發(fā)揮特長,主動選擇34.擇業(yè)方法有(ABCD)。A訪談法B比較法C嘗試法D模擬法35.訪談法中最為關鍵的一個步驟是(C)A確定訪談內容B確定訪談對象C實施訪談D分析訪談材料36.職業(yè)決策的原則有()。A行業(yè)選擇B單位選擇C地域選擇D發(fā)展選擇37.高職高專畢業(yè)生就業(yè)特點(ABC)A就業(yè)觀念不斷更新B就業(yè)渠道走向多元C就業(yè)方式豐富多樣D就業(yè)形勢樂觀38.實行就業(yè)準入的職業(yè)范圍由(B)確定并向社會發(fā)布。A國務院B
6、勞動與社會保障部C大中專院校畢業(yè)生就業(yè)指導中心D國家公務員局39.從事就業(yè)體制的轉換準入職業(yè)的新生勞動力,就業(yè)前必須經(jīng)過(C)的職業(yè)培訓,并取得職業(yè)資格證書。A半年B1年C13年D3年40.到(C)年,全國高校已經(jīng)基本完成就業(yè)體制的轉換,按照新的“供需見面、雙向選擇、自主擇業(yè)”就業(yè)模式解決畢業(yè)生工作問題。A1998B1999C2000D200141.就業(yè)市場的類型有(AB)A有形市場B無形市場C國內市場D國外市場42.就業(yè)市場的特點有(
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