2016濱州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)題答案

1、單選題總題數(shù)2081、所謂法治就是指依照法律治理國家的治國思想、治國方式和社會秩序的一種理想狀態(tài)下列哪一選項不符合法治的含義B、法治是國家法律制度的簡稱強調(diào)“依法辦事”2、劉易斯的二元經(jīng)濟發(fā)展模式論認(rèn)為。D、劉易斯將經(jīng)濟發(fā)展分為兩個階段在第一階段勞動力供給曲線接近水平狀態(tài)而在二階段則為一向右上方傾斜的曲線。3、下列有關(guān)“產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生命周期”與“產(chǎn)品發(fā)展的生命周期”說法正確的是。C、產(chǎn)業(yè)的生命周期具有明顯

2、的衰而不亡的特點4、求真務(wù)實是本質(zhì)要求。A、馬克思主義5、“權(quán)力趨向腐敗絕對權(quán)力絕對腐敗”名言的發(fā)明者是。C、阿克頓6、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》對全體黨員和各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了的總要求。B、“四個必須”7、掠奪性定價的特征有。C、價格一般訂在低于平均利潤之下8、下列哪一項屬于哈佛學(xué)派的觀點B、市場結(jié)構(gòu)是基本決定因素不同的市場結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生不同的市場績效。9、陰燃是的燃燒特點。A、固體10、當(dāng)單位或個人受到消防

3、部門處罰而認(rèn)為不應(yīng)該或不恰當(dāng)時享有()的權(quán)利。A、申請復(fù)議11、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)()的階段。B、最有利12、過失引起火災(zāi)構(gòu)成犯罪情節(jié)較輕的處。B、3年以下有期徒刑或拘役13、新形勢下黨和國家選人用人的標(biāo)準(zhǔn)是。D、德才兼?zhèn)洫ヒ缘聻橄?4、可用來解釋納什均衡的模型是。B、囚徒困境15、從產(chǎn)業(yè)發(fā)展生命周期的角度我們可以把支柱產(chǎn)業(yè)看作是處于。C、成熟期的產(chǎn)業(yè)30、下列對現(xiàn)代日本企業(yè)的經(jīng)營方式的表述正確的一項是。

4、B、企業(yè)內(nèi)部實行溫情主義的家長制管理31、假定雙寡頭各有固定成本24元但沒有可變成本并且它們具有相同的需求曲線為廠商一的需求曲線為Q1=183P1P2廠商二的需求曲線為Q2=183P2P1下列說法正確的是。A、非串謀時P1=P2=3.6Q1=Q2=10.832、保障國家經(jīng)濟安全的根本基礎(chǔ)是。D、提高國家的政治地位33、雁行發(fā)展模式是日本學(xué)者提出的一種后進國家參與國際分工實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化途徑的理論。D、赤

5、松34、由于行為人的過失引起火災(zāi)造成嚴(yán)重后果的行為構(gòu)成()。B、失火罪35、習(xí)近平總書記指出嚴(yán)明黨的紀(jì)律首要的就是嚴(yán)明紀(jì)律。A、政治36、習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上強調(diào)是成文的規(guī)矩一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律是剛性的規(guī)矩一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律。C、紀(jì)律紀(jì)律37、是工業(yè)區(qū)位理論的奠基人。D、韋伯38、下列粉塵中不可能發(fā)生爆炸的是()。A、生石灰39、公共場所發(fā)生火災(zāi)時

6、該公共場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)。C、組織引導(dǎo)在場群眾疏散40、習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會上指出改進工作作風(fēng)就是要凈化營造廉潔從政的良好環(huán)境。A、政治生態(tài)41、職業(yè)是的產(chǎn)物。C、社會分工42、鼓勵人們堅持和堅守法治的精神支柱和內(nèi)在動力應(yīng)是下列哪項。D、法治精神43、產(chǎn)業(yè)布局條件是指。B、產(chǎn)業(yè)布局時的外部環(huán)境44、最高人民法院通過與人民日報客戶端的合作進一步講好中國法治好故事傳播中國法治好聲音這表明