2006年高二生物會考模擬試題

1、學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)2006年高二生物會考模擬試題(二)一、選擇題(本題有50小題，每復(fù)習(xí)小題1分，共50分。選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選，錯選均不給分)1有一類生物，從生物體的微觀結(jié)構(gòu)看，它沒有核膜和多種細(xì)胞器，從生態(tài)系統(tǒng)的宏觀結(jié)構(gòu)看，屬于生產(chǎn)者。這類生物是(A)細(xì)菌(B)綠藻(C)真菌(D)藍(lán)藻2纖維素是一種多糖，在下列生物中容易找到的是(A)水螅(B)草履

2、蟲(C)芹菜(D)竹節(jié)蟲3用胰液、腸液處理果蠅唾液腺巨大染色體，得到一連續(xù)的細(xì)長纖絲，此細(xì)絲可能是(A)多肽鏈(B)染色質(zhì)絲(C)DNA分子(D)染色單體4下列前項是被鑒定的有機(jī)物、中項是使用的試劑、后項是反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色。三項均正確的是(A)DNA、雙縮脲、藍(lán)色(B)脂肪、蘇丹Ⅲ、橘黃色(C)蛋白質(zhì)、斐林試劑、紫色(D)可溶性還原糖、二苯胺、磚紅色5正在結(jié)番茄的植株，其吸收水分主要用于(A)光合作用(B)莖葉生長(C)果實膨大(D)蒸

3、騰作用6若用質(zhì)量濃度為03g／mI。的蔗糖溶液處理生物細(xì)胞，細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，對此合理的解釋可能是(A)實驗材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞(B)實驗材料是死細(xì)胞(C)實驗材料是蠶豆葉表皮細(xì)胞(D)實驗材料是動物細(xì)胞7一棵重02kg的柳樹栽培于土壤中，三年后連根挖出，稱其干重達(dá)llkg，這些增加的物質(zhì)主要來源是(A)大氣中的C02(B)土壤中的水分(C)大氣中的02(D)土壤中的礦質(zhì)元素8盛夏季節(jié)，在炎炎烈日下，人們悶熱難耐，此時若來到濃蔭避日

4、的樹林下會頓覺涼爽。下列事實中，可以用來解釋其原因的是①植物能進(jìn)行蒸騰作用②植物能進(jìn)行呼吸作用③人靠出汗來調(diào)節(jié)體溫④物體在光直射時，吸收的熱量多(A)①②(B)①⑧(C)①④(D)②③9在天氣晴朗的早晨，摘取一植物葉片甲，于100℃下烘干，稱其重量，到黃昏時，再取同一株上著生位置與葉片形狀都與甲基本相同的葉片乙，同樣處理，稱其重量，其結(jié)果是(A)兩片葉重量相等(B)不能確定(C)甲比乙重(D)乙比甲重10下列關(guān)于“葉綠體中色素的提取和分

5、離”實驗的描述中，不屬于實驗要求的是(A)提取高等植物葉綠體中的色素(B)用紙層析法分離色素(C)了解各種色素的吸收光譜(D)驗證葉綠體中色素的種類11根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨(dú)立的過程，下列解釋錯誤的是(A)二者的吸收動力不同(C)二者的吸收部位相同(B)二者的吸收方式不同(D)二者需要載體的數(shù)量不同12細(xì)胞內(nèi)的氨基酸，通過脫氨基作用后，不能形成的物質(zhì)是學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)學(xué)而思教育學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就

6、未來！高考網(wǎng)24真核細(xì)胞中，有ATP分解，但是不能合成ATP的部位是(A)線粒體(B)葉綠體基粒(C)葉綠體基質(zhì)(D)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)251864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。此實驗中(A)沒有對照組(B)不需要對照組(C)曝光處為對照組(D)遮光處為對照組26下面是最早發(fā)現(xiàn)的抗生素——青霉素的發(fā)明人弗來明所從事的研究

7、過程的一部分。觀察及問題：在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中出現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周圍沒有其他的細(xì)菌生存。為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象實驗：在培養(yǎng)液中培養(yǎng)青霉菌之后，實驗觀察這種培養(yǎng)液對細(xì)菌增殖的影響。結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。最適合作為這個實驗結(jié)論的是(A)青霉菌與細(xì)菌間是共生關(guān)系(B)青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境(C)青霉菌產(chǎn)生了對人類有益的物質(zhì)(D)青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)27等位基因最可能位于(A)四分體上(B)姐妹染色單體上(C)雙

8、鏈DNA分子上(D)非同源染色體上28DNA分子的雙鏈在復(fù)制時解開，此時下述哪一個堿基對從氫鍵處分開(A)鳥嘌呤與胸腺嘧啶(B)鳥嘌呤與尿嘧啶(c)鳥嘌呤與胞嘧啶(D)鳥嘌呤與腺嘌呤29如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程成功地把一位女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來所生的兒子中(A)全部正常(B)一半正常(C)全部有病(D)不能確定30下列實例中依據(jù)基因重組原理的是(A)我國著名育種專家袁隆平運(yùn)用雜交技術(shù)培育出超

9、級水稻品種(B)我國科學(xué)家運(yùn)用花藥離體培養(yǎng)選育作物新品種(C)使用生長素溶液處理番茄花蕾獲得無籽番茄(D)乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實較平常的大一倍以上31基因型為AaBbCc(獨(dú)立遺傳)的一個初級精母細(xì)胞和一個初級卵母細(xì)胞，分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類數(shù)比為(A)4：1(B)3：l(C)2：1(D)1：132DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所分別是、(A)細(xì)胞核、細(xì)胞核(B)細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)(C)細(xì)胞核、核糖體(D)細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)3