全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃

1、1全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度課題指南選題說(shuō)明：課題指南旨在引領(lǐng)和團(tuán)結(jié)廣大教育科學(xué)工作者，圍繞推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)大局，研究貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，回應(yīng)國(guó)家需要和群眾關(guān)切的教育重點(diǎn)領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié)問(wèn)題。重視以創(chuàng)新為導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究，加強(qiáng)基于證據(jù)的決策研究，強(qiáng)化以標(biāo)準(zhǔn)和模式為主導(dǎo)的實(shí)踐研究，體現(xiàn)教育科學(xué)研究的戰(zhàn)略性、前瞻性，提高選題的針對(duì)性、實(shí)效性，

2、形成推動(dòng)教育改革發(fā)展的創(chuàng)意、經(jīng)驗(yàn)、理論、制度、模式、標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化，使教育研究為人所信、所思、所悟、所用。一、國(guó)家重點(diǎn)招標(biāo)課題（一、國(guó)家重點(diǎn)招標(biāo)課題（1010項(xiàng)）項(xiàng)）1以科學(xué)發(fā)展為主題轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式研究2教育基本公共服務(wù)體系建設(shè)研究3基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效路徑和進(jìn)展評(píng)價(jià)研究4.教育在國(guó)家從中等偏下向中等偏上收入水平發(fā)展過(guò)程中的作用研究5我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系研究3育合作中的國(guó)家主權(quán)和安全研究等。中國(guó)特色教育發(fā)展道路研究；提高我

3、國(guó)教育國(guó)際化水平研究；國(guó)家教育決策科學(xué)民主模式研究；區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變實(shí)證研究；內(nèi)地與港澳臺(tái)教育協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略研究；省際教育協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略研究；省級(jí)政府教育統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略研究；中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展戰(zhàn)略研究；國(guó)家教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和教育改革試點(diǎn)追蹤研究；地方教育發(fā)展規(guī)劃研究；學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究；國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)研究等。（三）教育經(jīng)濟(jì)與管理研究（三）教育經(jīng)濟(jì)與管理研究教育預(yù)算管理研究；公共教育財(cái)政適應(yīng)國(guó)家

4、財(cái)政體制改革研究；提高省級(jí)政府財(cái)政性教育支出占財(cái)政總支出比例研究；教育對(duì)社會(huì)和個(gè)人收益率實(shí)證研究；普通教育和職業(yè)教育收益率實(shí)證比較研究；學(xué)校財(cái)務(wù)安全研究；學(xué)前教育成本研究；普通高中教育成本研究；學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)研究；高校畢業(yè)生薪酬研究；非義務(wù)教育教師收入水平校際比較研究；非義務(wù)教育學(xué)費(fèi)浮動(dòng)影響因素研究；教育產(chǎn)權(quán)研究；家庭教育消費(fèi)研究；教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的貢獻(xiàn)研究；教育捐贈(zèng)制度研究等。學(xué)制改革實(shí)驗(yàn)研究；學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究；學(xué)校品牌建設(shè)研究；