華南理工大學(xué)學(xué)院本科教學(xué)工作指標(biāo)

1、1華南理工大學(xué)學(xué)院本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作評(píng)估指標(biāo)華南理工大學(xué)學(xué)院本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作評(píng)估指標(biāo)指標(biāo)指標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)二級(jí)二級(jí)A級(jí)C級(jí)評(píng)估材料評(píng)估材料或評(píng)估方或評(píng)估方式1.教學(xué)文件（7%）1.重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按教學(xué)規(guī)律大部分獨(dú)立開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課，與理論教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)2.教學(xué)大綱完整、規(guī)范，有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)3.所用教材講義（實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)）與實(shí)驗(yàn)課配套，選用國(guó)家推薦教材或獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的教材1.比較重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有獨(dú)立開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課，與理論教學(xué)基

2、本統(tǒng)籌協(xié)調(diào)2.教學(xué)大綱基本完整、規(guī)范，基本有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)3.所用教材講義（實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)）與實(shí)驗(yàn)課配套，符合教學(xué)大綱要求教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教材、講義（實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)）(一)教學(xué)文件與執(zhí)行2.文件執(zhí)行（7%）1.每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)學(xué)分沒(méi)有變更2.按大綱要求100％開(kāi)出1.每學(xué)年教學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)學(xué)分有一門變更2.按大綱要求90%以上開(kāi)出教學(xué)計(jì)劃變更報(bào)告3.教學(xué)內(nèi)容（10%）1.綜合性、設(shè)計(jì)性、探索性實(shí)驗(yàn)占實(shí)驗(yàn)課程總數(shù)比例≥

3、80％2.內(nèi)容充實(shí)1.綜合性、設(shè)計(jì)性、探索性實(shí)驗(yàn)占實(shí)驗(yàn)課程總數(shù)比例50～60%2.內(nèi)容基本充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、隨機(jī)聽(tīng)課情況、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目更新目錄(二)教學(xué)內(nèi)容與改革4.教學(xué)改革（10%）1.以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心，較多地改造傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法2.注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究項(xiàng)目1.以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心，對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法有一定地改造2.能開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)教改項(xiàng)目5.教師教學(xué)（5%）1.指導(dǎo)教師備課認(rèn)真

4、、準(zhǔn)備充分2.能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告全部認(rèn)真批改4.評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)果科學(xué)、評(píng)分公正1.指導(dǎo)教師做了一定準(zhǔn)備2.手段比較單一3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分批改，比較認(rèn)真4.評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較科學(xué)、評(píng)分公正隨堂聽(tīng)課情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告(三)教學(xué)過(guò)程6.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（7%）1.每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，特別是“三性”實(shí)驗(yàn)要形成預(yù)習(xí)合格后方可開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)入的制度2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄完整、詳實(shí)3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)總結(jié)1.部分學(xué)生進(jìn)行

5、了實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄基本完整、詳實(shí)3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后只進(jìn)行日常簡(jiǎn)單總結(jié)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況記錄、學(xué)生原始數(shù)據(jù)記錄本3指標(biāo)指標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估材料評(píng)估材料或評(píng)估方或評(píng)估方式一級(jí)二級(jí)二級(jí)A級(jí)C級(jí)13.實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)掌握（6%）1.學(xué)生很好掌握實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告或作品完備，部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告或作品有獨(dú)到見(jiàn)解1.學(xué)生基本掌握實(shí)驗(yàn)理論知識(shí)2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告或作品基本完備實(shí)驗(yàn)報(bào)告14.動(dòng)手能力培養(yǎng)（5%）1.實(shí)驗(yàn)操作考核結(jié)果較好2.學(xué)生的

6、動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)基本技能強(qiáng)1.實(shí)驗(yàn)操作考核結(jié)果一般2.學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)基本技能比較強(qiáng)操作考核結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告(六)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果15.實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)（4%）1.掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法，能理解、分析和解決一些實(shí)際問(wèn)題2.學(xué)生創(chuàng)新精神強(qiáng)1.基本掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法，能理解、分析和解決一些實(shí)際問(wèn)題2.學(xué)生有一定的創(chuàng)新精神實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)生實(shí)驗(yàn)成果及獲獎(jiǎng)情況16.提供社會(huì)服務(wù)（2%）1.服務(wù)其他高校學(xué)生總?cè)藬?shù)≥100人次學(xué)年2.服務(wù)其他社會(huì)人員總?cè)藬?shù)

7、≥10人次學(xué)年1.服務(wù)其他高校學(xué)生總?cè)藬?shù)80～50人次學(xué)年2.服務(wù)其他社會(huì)人員總?cè)藬?shù)8～5人次學(xué)年提供證明材料(七)示范輻射作用17.實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究成果推廣（2%）同時(shí)具有以下任意三項(xiàng)：1.自主開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目推廣應(yīng)用2.實(shí)驗(yàn)教材向其他高校推廣應(yīng)用3.自制實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備向其他高校推廣應(yīng)用4.開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理軟件向其他高校推廣應(yīng)用同時(shí)具有以下任意一項(xiàng)：1.自主開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目推廣應(yīng)用2.實(shí)驗(yàn)教材向其他高校推廣應(yīng)用3.自制實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備向其他高校推廣應(yīng)