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1、1雙流區(qū)雙流區(qū)20172017—20182018學年度上期教學質(zhì)量評估檢測題學年度上期教學質(zhì)量評估檢測題小學六年級語文(1—2單元)【積累運用】一、默寫關于寫作的名言。(加5分)12345二、補充下列名言警句。(5分)1、知者,仁者,勇者?!鬃?、窮則,達則。——孟子3、,?!T葛亮4、清水出芙蓉,?!畎?、君子之修身,,?!獨W陽修三、看拼音寫詞語。(5分)lilǎnliowngkuwdōnɡshīxiopn()()()()
2、zīxnxnyoyhuīxīnsnɡq()()()()四、辨字組詞。(8分)勵()嫌()撓()碟()厲()謙()饒()諜()歷()賺()繞()蝶()礪()廉()翹()喋()五、按要求寫詞語。(至少寫兩個,多學校:班級:姓名:學號:考號:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………密……………封……………線……………內(nèi)……………不……………要……………答…
3、…………題…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多
4、得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。不知在什么時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一只不知名的鳥兒開筍啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴
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