2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、第一第一章育種目標(biāo)和對象章育種目標(biāo)和對象(Breeding(Breedingobjectives)objectives)第一節(jié)育種對象第一節(jié)育種對象一、國內(nèi)園藝植物育種存在的問題一、國內(nèi)園藝植物育種存在的問題一、國內(nèi)園藝植物育種存在的問題一、國內(nèi)園藝植物育種存在的問題1.1.1.1.國家、省級、地級研究所和農(nóng)林院校體制問題沒有完全理順,個體國家、省級、地級研究所和農(nóng)林院校體制問題沒有完全理順,個體國家、省級、地級研究所和農(nóng)林院校體制問題

2、沒有完全理順,個體國家、省級、地級研究所和農(nóng)林院校體制問題沒有完全理順,個體民營育種機構(gòu)發(fā)展不夠壯大。民營育種機構(gòu)發(fā)展不夠壯大。民營育種機構(gòu)發(fā)展不夠壯大。民營育種機構(gòu)發(fā)展不夠壯大。2.2.2.2.從事果、蔬育種的單位較多,花卉育種的單位較少,從事大品種育從事果、蔬育種的單位較多,花卉育種的單位較少,從事大品種育從事果、蔬育種的單位較多,花卉育種的單位較少,從事大品種育從事果、蔬育種的單位較多,花卉育種的單位較少,從事大品種育種的單位多,

3、小品種育種的單位少。種的單位多,小品種育種的單位少。種的單位多,小品種育種的單位少。種的單位多,小品種育種的單位少。二、育種重點方向二、育種重點方向二、育種重點方向二、育種重點方向1.1.1.1.起源于中國的園藝作物,而且市場需求大的園藝作物,優(yōu)先加大育起源于中國的園藝作物,而且市場需求大的園藝作物,優(yōu)先加大育起源于中國的園藝作物,而且市場需求大的園藝作物,優(yōu)先加大育起源于中國的園藝作物,而且市場需求大的園藝作物,優(yōu)先加大育種力量的投入

4、種力量的投入種力量的投入種力量的投入((梨、桃、棗、大白菜、蘿卜、菊、牡丹等梨、桃、棗、大白菜、蘿卜、菊、牡丹等梨、桃、棗、大白菜、蘿卜、菊、牡丹等梨、桃、棗、大白菜、蘿卜、菊、牡丹等))2.2.2.2.非起源于中國,但引入時間長,國內(nèi)有一定的資源基礎(chǔ)非起源于中國,但引入時間長,國內(nèi)有一定的資源基礎(chǔ)非起源于中國,但引入時間長,國內(nèi)有一定的資源基礎(chǔ)非起源于中國,但引入時間長,國內(nèi)有一定的資源基礎(chǔ)((我國已成我國已成我國已成我國已成為其變種

5、和次生起源中心為其變種和次生起源中心為其變種和次生起源中心為其變種和次生起源中心)),為國內(nèi)生產(chǎn)、消費的大宗作物。,為國內(nèi)生產(chǎn)、消費的大宗作物。,為國內(nèi)生產(chǎn)、消費的大宗作物。,為國內(nèi)生產(chǎn)、消費的大宗作物。((蘋蘋果、甘藍、番茄、黃瓜、甜瓜、西瓜、蘭花、唐菖蒲、鳳仙花等果、甘藍、番茄、黃瓜、甜瓜、西瓜、蘭花、唐菖蒲、鳳仙花等果、甘藍、番茄、黃瓜、甜瓜、西瓜、蘭花、唐菖蒲、鳳仙花等果、甘藍、番茄、黃瓜、甜瓜、西瓜、蘭花、唐菖蒲、鳳仙花等))

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