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1、社科部教師科研論文統(tǒng)計(jì)表序號(hào)姓名姓名時(shí)間時(shí)間成果名稱成果名稱刊物名稱刊物名稱本人作本人作用影響影響1陳春紅2000.3新中國(guó)的成立與黨外知識(shí)分子的貢獻(xiàn)《世紀(jì)橋》第一作者2周惠杰2000.4哲學(xué)的意義在于人《黑龍江社會(huì)科學(xué)》獨(dú)立3商華20005企業(yè)破產(chǎn)初探《北方經(jīng)貿(mào)》獨(dú)立4周惠杰2000.9產(chǎn)品與消費(fèi)者的同一性——教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩難和對(duì)策《教書育人》第一作者5周惠杰2000.12提高哲學(xué)素質(zhì):素質(zhì)教育的重要內(nèi)容《理論探討》獨(dú)立6商華200
2、012再就業(yè):一項(xiàng)跨世紀(jì)的重任《中外企業(yè)家》獨(dú)立7周惠杰2001.1文化相對(duì)主義與文化進(jìn)化主義對(duì)立互動(dòng)的深層審視——20世紀(jì)西方文化形而上學(xué)研究透視《哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)》獨(dú)立8商華20012“入世”對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的影響《中國(guó)林業(yè)企業(yè)》獨(dú)立9韓麗君2001、2《黑格爾法哲學(xué)批判》與唯物史觀的創(chuàng)立《理論探討》獨(dú)立10周惠杰2001.4現(xiàn)實(shí)世界:馬克思哲學(xué)的原點(diǎn)《黑龍江社會(huì)科學(xué)》獨(dú)立11宋闊20014知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高等教育地位與功能的新表現(xiàn)《哈爾濱學(xué)院
3、學(xué)報(bào)》第一作者12周惠杰2002.2對(duì)教育消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)觀點(diǎn)的反思《哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)》獨(dú)立13谷煒江2002、2網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生道德教育的思考哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)獨(dú)立14商華20022知識(shí)經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新教育《哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)》獨(dú)立34劉振清2005、6中共黨史人物研究的最新進(jìn)展《北京日?qǐng)?bào)》第二作者35劉振清2005、6陳云與保持黨的先進(jìn)性《黨史研究與教學(xué)》第二作者36宋闊2005、7新時(shí)期公民意識(shí)教育的理性思考《中外學(xué)術(shù)導(dǎo)刊》獨(dú)立37劉振清2005、
4、9中國(guó)共產(chǎn)黨與東北抗戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)第二作者38劉振清2005、10略論鄧小平新時(shí)期黨的執(zhí)政能力建設(shè)思想《前沿》獨(dú)立39劉振清2005、12新民主主義革命時(shí)期黨員大規(guī)模教育活動(dòng)《黨史文苑》獨(dú)立40劉振清2006、1三農(nóng)建設(shè)的新境界:社會(huì)主義新農(nóng)村《唯實(shí)》獨(dú)立41劉振清2006、1科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)《通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)》獨(dú)立42劉振清2006、2新民主主義社會(huì)理論放棄和新民主主義社會(huì)過早終結(jié)的原因《求實(shí)》獨(dú)立43劉振清2006、3和
5、諧社會(huì)統(tǒng)一戰(zhàn)線大有可為《重慶社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》獨(dú)立44劉振清2006、5城市人民公社述論《長(zhǎng)白學(xué)刊》獨(dú)立45陳春紅2006、6東北經(jīng)濟(jì)區(qū)的社會(huì)人文環(huán)境問題探析《黑龍江社會(huì)科學(xué)》獨(dú)立46姜秀英2006、7統(tǒng)一戰(zhàn)線與中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)《吉林教育學(xué)院學(xué)報(bào)》獨(dú)立47劉曉文2006、9新的社會(huì)階層在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要作用《哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)》獨(dú)立48劉振清2006、10長(zhǎng)征題材經(jīng)典圖書出版史話《中華讀書報(bào)》第一作者49劉振清2006、11董必武
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