《第一場雪》教案設計

1、《第一場雪》教案設計《第一場雪》教案設計課題課題18第一場雪教者教者陳運凌（第五實驗小學）體裁體裁散文課時課時2課型課型精讀課教具教具多媒體展示雪景圖片教法教法自主探究、合作學習、有意義指導備時備時2005年10月18日學習目標1、知識：理解重點句“瑞雪兆豐年”等。2、能力：學習作者怎樣有條理地描寫雪后的景色。3、德育：體會作者借寫景及聯(lián)想抒發(fā)自己向往明年農(nóng)業(yè)豐收的心情。4、美育：學會欣賞自然景觀。授時授時2005年10月19日重點體會

2、作者借描寫雪景所表達的預見到來年小麥豐收時的喜悅心情。難點作者是怎樣在描述瑞雪的過程中透露自己內(nèi)心的喜悅的。教學教師活動學生活動過程想：課文又寫了這場雪的什么特點？（板書：美）（板書：美）2、師：作者是怎樣寫雪美，按什么順序?qū)懙哪?？我們一起學習第4自然段。（1）請用自己喜歡的方式讀第4自然段。（2）作者給我們展示了一幅怎樣的畫面？（板書：一讀（板書：一讀呈現(xiàn)畫面）呈現(xiàn)畫面）（3）師：同學們想不想現(xiàn)在看看粉妝玉砌的世界？先請大家輕輕地放下

3、書，閉上眼睛，在音樂聲中，想象一下雪后的景色。（師放悠揚、舒緩的音樂，同時準備好大屏幕要展示的雪景圖片）請同學們睜開眼睛，欣賞畫面。誰能用幾個字或一句話概括一下這雪后的世界？（板書：粉妝玉砌）（板書：粉妝玉砌）（4）過渡：雪景這么美，誰能美美地讀一讀，把大家?guī)нM這廣闊的雪景中游覽一番？（學習第4自然段第一層）（a）指讀：大雪整整下了一夜……粉妝玉砌的世界。（b）指導朗讀【整整】寫了下雪時間長，雪下得大。（讀時應該語速慢，語氣稍重。）【嗬

4、！好大的雪?。　績蓚€！突出了作者看到大雪景象的驚嘆。（讀出驚嘆、贊美的語氣。）（c）師：雪景真是美極了，讓我們再次一齊走進這美麗的冰雪世界中。（d）作者的觀察角度是茫茫的白雪世界，引導說出是整體描寫。（板書：整（板書：整體）體）瀏覽，思考，并標注自己不懂或感興趣的問題，然后匯報。生邊讀邊想象。閉眼睛，聽音樂，自由想象畫面。在音樂聲中欣賞雪景，感受大自然的奇妙無比，受到美的熏陶。生：粉妝玉砌、白雪皚皚、銀裝素裹、冰凝雪積……生試讀，自由練