【創(chuàng)新設(shè)計】2019屆高考物理（人教版）第一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè) 實(shí)驗(yàn)一 探究單擺的運(yùn)動、用單擺測定重力加速度 word版含答案_第1頁
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1、1實(shí)驗(yàn)一探究單擺的運(yùn)動、用單擺測定重力加速度1有兩個同學(xué)利用假期分別去參觀北大和南大的物理實(shí)驗(yàn)室，各自利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”，他們通過校園網(wǎng)交換了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計算機(jī)繪制了T2－L圖象，如圖6甲所示。去北大的同學(xué)所測實(shí)驗(yàn)結(jié)果對應(yīng)的圖線是________(選填“A”或“B”)。另外，在南大做探究的同學(xué)還利用計算機(jī)繪制了兩種單擺的振動圖象(如圖乙)，由圖可知，兩單擺擺長之比＝________。LAL

2、B圖6解析由T＝2π得，T2＝L，根據(jù)圖甲可知，即gAgB，因?yàn)楸盠g4π2g4π2gA4π2gB大更靠近北極，其所在地的重力加速度更大些，所以應(yīng)選B；根據(jù)圖甲可知＝＝＝，由圖乙可得＝，由T2＝L得，＝＝2。gAgBgA4π24π2gBkBkA89TATB324π2gLALBT2AgAT2BgB答案B22某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作：(1)用游標(biāo)尺上有10個小格的游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑如圖7甲所示，可讀出擺球

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