北師大版英語(yǔ)六下 3~6年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃三年英語(yǔ)科任課教師馮利利一、基本理念:國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)做出了明確要求.基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力.綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力是形勢(shì)建立在學(xué)生語(yǔ)言技能語(yǔ)言知識(shí)情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上.課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心.國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:提倡任務(wù)型教學(xué)模式把綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)落實(shí)在教

2、學(xué)過程中倡導(dǎo)體驗(yàn)實(shí)踐參與交流和合作的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)感受成功強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語(yǔ)做事情。對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)課堂來講任務(wù)型的課堂教學(xué)就是在英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)確定之后教師需要分析和設(shè)計(jì)具體任務(wù)完成任務(wù)所需要的其他前提知識(shí)以及需要采用的教學(xué)方法和技巧等旨在將每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)拓展為教學(xué)活動(dòng)中可用的具體內(nèi)容.二、學(xué)情分析:三年級(jí)大部分同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃厚對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也充滿好奇心積極參與英語(yǔ)游戲比賽表演英語(yǔ)歌曲朗誦小詩(shī)歌角色表演等各種英語(yǔ)活動(dòng)能與其他同

3、學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作相互交流成功地共同完成各項(xiàng)任務(wù).但有部分學(xué)生心理上緊張怕犯錯(cuò)信心不足其心理語(yǔ)言活動(dòng)說話能力自然受影響不愿開口講聽說讀都練習(xí)得不夠.三、教材簡(jiǎn)析:這套教材著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力同時(shí)體現(xiàn)外語(yǔ)叫的跨文化教育本質(zhì)堅(jiān)持興趣第一的與那則做到現(xiàn)實(shí)與未來相結(jié)合并體現(xiàn)了國(guó)家教育部規(guī)劃項(xiàng)目“中小學(xué)英語(yǔ)教育動(dòng)態(tài)真實(shí)原則研究與實(shí)驗(yàn)“.教材體現(xiàn)了以下教育理念:1題材為綱功能結(jié)構(gòu)運(yùn)用任務(wù)為目著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力.教材體現(xiàn)學(xué)用結(jié)合學(xué)以致用的原則以

4、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力為根本教材的內(nèi)容和語(yǔ)言材料的取舍和安排都是以學(xué)生生活(包括個(gè)人生活學(xué)校課內(nèi)外生活家庭生活社會(huì)生活(以及與外國(guó)人的相處等)的題材為主要內(nèi)容。2素質(zhì)教育這套教材以素質(zhì)教育為根本主要指導(dǎo)思想.教材中始終注意培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新能力主體意識(shí)獨(dú)立工作能力等。3跨文化教育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃四年英語(yǔ)科任課教師馮利利一學(xué)生基本情況分析：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期和學(xué)生的接觸和適應(yīng)，我已基本了解了四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，他們掌握了一定的英語(yǔ)日常用語(yǔ)

5、，具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，大部分學(xué)生注意力的目的性增強(qiáng)，注意力保持的時(shí)間可以更持久，注意力的穩(wěn)定性可以保持到20分鐘，可以勝任更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)也是增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)正確的思想情感，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的過程。因此對(duì)他們而言，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，重點(diǎn)應(yīng)放到聽、說、讀、寫的要求上。擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習(xí)慣。二教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：（一）教學(xué)目標(biāo)：重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，

6、應(yīng)時(shí)刻提醒學(xué)生注意書寫的質(zhì)量，認(rèn)真審題，使整套教材貫穿“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)“的主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的能力。教學(xué)遵循循序漸進(jìn)，平穩(wěn)過度，易教易學(xué)的原則，形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主的學(xué)習(xí)能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ)，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，能在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用等。另外，重視雙向交流和中西文化的介紹。（二）教學(xué)的重難點(diǎn)：1重點(diǎn)：（1）提高課堂效率。（2）養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ)、