數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計實踐教學(xué)大綱

1、電基礎(chǔ)設(shè)計實踐教學(xué)大綱課程編號：00502891實踐學(xué)時：3周適用專業(yè)：電類專業(yè)授課單位：電氣信息學(xué)院一、實踐目的：電基礎(chǔ)設(shè)計實習(xí)（實踐）面向已完成電專業(yè)基礎(chǔ)理論課程（電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)）學(xué)習(xí)的電類專業(yè)學(xué)生。通過三周實踐，讓學(xué)生運(yùn)用本課程所學(xué)的知識進(jìn)行實際電子線路的設(shè)計、安裝和調(diào)試。目的如下：1、啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考，較全面地應(yīng)用已學(xué)過的基本理論和方法，設(shè)計待定的系統(tǒng)，以達(dá)到擴(kuò)充課堂理論教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生工程設(shè)計能力和獨(dú)

2、立工作能力。2、提高學(xué)生在電子技術(shù)方面的實踐技能和科學(xué)作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識解決實踐問題的能力。3、通過電路設(shè)計、安裝（仿真）、調(diào)試、整理資料等環(huán)節(jié)，初步掌握工程設(shè)計方法和組織實踐的基本技能，逐漸熟悉開展科學(xué)實踐的程序和辦法。二、實踐基本要求1、掌握一般電子電路分析和設(shè)計的基本方法。包括：據(jù)設(shè)計任務(wù)和指標(biāo)初選電路，通過調(diào)查研究、設(shè)計計算、確定電路方案、選測元件、安裝（仿真）電路、調(diào)試改進(jìn)、分析實驗結(jié)果、寫出設(shè)計總結(jié)報告。2、培養(yǎng)

3、一定的自學(xué)能力和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。包括：學(xué)會自己分析解決問題的方法，對設(shè)計中遇到的問題，能通過獨(dú)立思考、查閱工具書、參考文獻(xiàn)尋找答案；掌握一些電路調(diào)試的一般規(guī)律；實驗中出現(xiàn)一般故障，能通過“觀察、判斷、實驗再判斷”的基本方法去解決；能對實驗結(jié)果獨(dú)立地進(jìn)行分析、評價。3、掌握普通電子電路的生產(chǎn)流程以及安裝、布線等基本技能。4、鞏固常用電子儀器的正確使用方法。包括：示波器、穩(wěn)壓電源等。掌握常用電子器件的電路的測試技能。5、掌握用

4、EDA軟件對所設(shè)計的電路系統(tǒng)進(jìn)行仿真、調(diào)試的方法。6、通過嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練和工程設(shè)計實踐，逐步樹立嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、實事求是的科學(xué)作風(fēng)，并培養(yǎng)學(xué)生在實際工作中具有一定的生產(chǎn)觀點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和全局觀點(diǎn)。三、實踐內(nèi)容：（一）模擬電子技術(shù)設(shè)計實踐部分內(nèi)容1、對講機(jī)放大電路的設(shè)計2、音頻信號發(fā)生器的設(shè)計3、OCL、OTL功率放大器的設(shè)計4、音調(diào)控制電路的設(shè)計5、串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的設(shè)計以上5個課題，可據(jù)學(xué)生情況，單獨(dú)作為一個課題，也可把3、4、5或1

5、、3、5合為一個課題設(shè)計?？蛇x擇其中的某個或某幾個課題，用PSPICE軟件上機(jī)仿真、調(diào)試。（二）、數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計實踐部分內(nèi)容1、多功能數(shù)字鐘本題是數(shù)字電路中計數(shù)、分頻、譯碼、顯示及時鐘脈沖振蕩器等組合邏輯電路與時序邏輯電路的綜合應(yīng)用。要求掌握多功能數(shù)字鐘電路的設(shè)計方法，裝配技術(shù)及數(shù)字鐘的擴(kuò)展應(yīng)用。（2）交通信號燈控制器本題是設(shè)計一個主要街道與次要街道十字路口交通信號燈控制器，以達(dá)到按交通管理人員的意志控制紅、綠、黃的亮、滅時間，使交叉

6、路口車輛、行人有條不紊的分時運(yùn)行。要求掌握數(shù)字系統(tǒng)自下而上的設(shè)計方法，掌握中規(guī)模集成電路的綜合使用、裝配及調(diào)試方法。（3）逐音彩燈控制器本題目是設(shè)計制作一個彩燈的閃爍可隨著音樂節(jié)奏變化的控制裝置，從而產(chǎn)生燈光追逐音樂，活躍氣氛的效果。要求掌握模擬、數(shù)字兩大部分構(gòu)成完整的電子系統(tǒng)的設(shè)計方法與整機(jī)調(diào)試的方法。以上3個課題，可據(jù)學(xué)生情況，選擇一個作為實踐課題。四、四、實踐教材（講義）實踐教材（講義）、參考資料、參考資料1模擬電子技術(shù)課程設(shè)計資

7、料，電子電路教研室，自編2002年2電基礎(chǔ)設(shè)計實踐任務(wù)書，電子電路教研室，自編2002年五、成績評定：電技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)計實踐包括模擬電子課程設(shè)計和數(shù)字電子課程設(shè)計兩部分教學(xué)內(nèi)容，因此實踐成績由這兩部分各占50%組成。每一部分成績都由平時表現(xiàn)，設(shè)計方案、安裝調(diào)試、實踐報告的完成情況，以及圖紙的繪制等來給出。最終成績分為優(yōu)、良、中、及、不及格五個等級。六、其他說明：1、實踐分模擬電子課程設(shè)計和數(shù)字電子課程設(shè)計兩部分，參考學(xué)時為三周，每部分各一周