海南大學新政治與公共管理學院組建

1、1海南大學政治與公共管理學院2010201120102011學年工作總結(jié)學年工作總結(jié)一、基本概況一、基本概況海南大學新政治與公共管理學院，是2009年10月22日學校決定合并原政治與行政學院、社會科學部、社會科學研究中心、高等教育研究所和原管理學院土地資源管理專業(yè)而組建的。新學院組建后社會科學研究中心、高等教育研究所的建制仍予保留。學院原設有行政管理、思想政治教育、公共關系學、土地資源管理四個本科專業(yè)；研究生專業(yè)有馬克思主義基本原理、馬

2、克思主義中國化、思想政治教育、政治學理論、中共黨史（含黨的建設與黨的學說）五個碩士學位點和一個公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位點?！駥W院分設后的我院有政治學理論、中共黨史（含黨的建設與黨的學說）兩個碩士學位點和一個公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位點。設有行政管理、公共關系學、土地資源管理三個本科專業(yè)，其中“公共關系學”和“土地資源管理”兩個本科專業(yè)為海南省特色專業(yè)。學院現(xiàn)有教職工92人（未包括社科中心），其中專任教師77人，管理與服務人員1

3、5人。專任教師隊伍中教授12人，副教授21人，高級職稱教師共33人，占專任教師總數(shù)的42.86%（其中教授占15.58%，副教授占27.27%）。具有博士學位的教師17人，占專任教師的22.08%；目前在讀博士17人，占專任教師的22.08%；具有博士學位的教師與在讀博士之和占專任教師的44.16%?！駥W院分設后有教職工52人，其中專任教師39人；專任教師隊伍中教授5人，副教授12人，高級職稱占專任教師的43.59%；有博士生導師1人，

4、碩士生導師10人；具有博士、碩士學位的教師32人，占專任教師的82.05%，其中具有博士學位的教師9人，占專任教師的23.08%；目前正在攻讀博士學位的教師9人，12年后博士學位的教師比例可達46.15%。學院專任教師已形成一支年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)比較合理，并具有一定學術水平與影響力的教師團隊。學院現(xiàn)有在校學生約1300多人，其中研究生300多人，本科生1035人。3（三）科研與學科建設有重要進展（三）科研與學科建設有重要進展1

5、、科研項目層次有了明顯提高。、科研項目層次有了明顯提高。繼去年我院安應民教授主持申報的《我國南海主權(quán)戰(zhàn)略的海洋行政管理對策研究》獲得國家社科基金規(guī)劃項目立項后，本學年又有重大進展（兩國三部），青年教師周偉申報的《我國南海開發(fā)問題研究》課題獲國家社會科學青年基金項目資助，韋仕川博士申報的《土地利用規(guī)劃在地質(zhì)災害防治中的基礎性作用研究》課題又獲得國家自然科學青年基金立項資助，這是我院首次獲準的自然科學基金項目。與此同時，我院還有三項獲得教育

6、部人文社科基金項目資助。即尹紅博士申報的《府際網(wǎng)絡治理——我國“省部科技共建”合作機制研究》、王湃博士申報的《基于選擇價值的農(nóng)地城市流轉(zhuǎn)決策分析——以?？谑谐青l(xiāng)結(jié)合部為例》、李芬副教授申報的《城市社會分層結(jié)構(gòu)影響社會福利的分析——一項基于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的實證研究》。2011年是我院獲準高層次科研項目最多的一年，全年學院老師申報獲準立項的各類科研項目共計18項，經(jīng)費達80多萬元。與此同時，學院承擔的海南大學“211工程”重點學科建設項目《

7、海南特區(qū)體制機制創(chuàng)新研究》三個方向之一的《海南特區(qū)服務型政府管理體制與運行機制創(chuàng)新研究》正在有序推進，系列叢書六部書稿將于9月底陸續(xù)交稿。2、重點學科建設穩(wěn)步推進。、重點學科建設穩(wěn)步推進。全國第11次研究生專業(yè)學位點申報與評估，馬克思主義理論一級學科碩士點獲批，并獲得省級重點學科，。成功舉辦“南海安全戰(zhàn)略與強化海洋行政管理高層論壇”，擴大學術影響。學院還成功舉辦了兩次“科研與學科建設研討會”。一年來，學院還先后邀請了瑞士日內(nèi)瓦大學烏里奧