2019.3高中部工作總結(jié)

1、2019.32019.3高中部工作總結(jié)高中部工作總結(jié)高中部3月份教學(xué)工作按照學(xué)校教學(xué)計劃在教務(wù)處、教研室、考核辦、各年級組、政教處、總務(wù)處、校辦等職能部門密切配合下以及高中部全體同仁的共同努力下教育教學(xué)工作的順利開展，圓滿的完成了學(xué)校布置的各項工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、年級工作一、年級工作全體教師認真參加年級教研工作高一年級侯登英一課導(dǎo)入較好，考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識并時間分配得當，祥略得當，重點突出，張雯雯老師精心準備五步導(dǎo)學(xué)學(xué)案；習題難易程度

2、符合高考要求；馬蕊教學(xué)設(shè)計合理，環(huán)環(huán)相扣、教學(xué)語言精準，值得廣大教師借鑒。于丹、孟繁榮、范鑫荔三位教師重視年級教研工作，課前準備課件、學(xué)案課上及時驗收學(xué)生課下預(yù)習結(jié)果，講解過程言簡意賅，概括性強，教法運用恰當，學(xué)法傳授思路清晰，使學(xué)生能很好的把我整節(jié)課的知識要點和學(xué)習技巧、解題方法，課堂效率高，尤其在重、難點突破上，各自結(jié)合學(xué)科特點，采用適當階梯性問題的分析，引導(dǎo)學(xué)生逐步解決問題，小組合作的運用提高了課堂教學(xué)的效率高二年級教研聽課教師出

3、席全，沒有無故不參加教研的現(xiàn)象發(fā)生，并且聽課過程中聽課筆記記錄詳實，有自主構(gòu)建知識框架，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性。劉艷萍重視語言綜合運用能力的培養(yǎng)，王鵬老師重視基礎(chǔ)語言知識，對于基礎(chǔ)語言知識，講得透，講到位。高二年級三月份推門聽課一直正常開展，共計聽課六節(jié)分別為：王鵬、許海霞、孟凡榮、于丹、范鑫荔、王巍共同點：幾位教師對待課堂教學(xué)都有著嚴肅認真的態(tài)度，能在課堂上及時組織教學(xué)過程，課堂容量適中，知識傳授準確、重點知識挖掘到位、引導(dǎo)得體，將常

4、態(tài)課按照公開課的標準來上，積極調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性，能夠關(guān)注每一名學(xué)生的課堂表現(xiàn)，不放棄任何一名有希望的學(xué)生。高三聽課方式采取隨機選課的方式，由趙南明、劉海靜、田玉榮共同完成此階段分別聽了李廣平、馮媛媛、蔡珂麗、李曉明、沈少陽、魏恩明、解瑞坤、張黎黎8位教師，以上幾位教師課上能夠立足高三階段要點復(fù)習、分層教學(xué)、課上重點講授知識點之間的銜接與應(yīng)用，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、對課堂秩序把控到位，充分說明以上幾位教師在日常教學(xué)中的嚴謹性，在此對以