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文檔簡介
1、德育工作案例德育工作案例一、以德育科研為先導(dǎo),著力構(gòu)建學校德育教育規(guī)范化運一、以德育科研為先導(dǎo),著力構(gòu)建學校德育教育規(guī)范化運行模式是學校德育工作的顯著特色。行模式是學校德育工作的顯著特色。在社會變革,多元文化沖擊,價值重建的復(fù)雜背景下,中等職業(yè)學校德育工作面臨諸多新情況、新問題。根據(jù)學校實際需要和我們的科研能力,針對中等職業(yè)學校現(xiàn)階段學生、德育工作者及德育管理制度的現(xiàn)狀,擬通過學校德育教育規(guī)范化運行模式研究,構(gòu)建一個可操作、可重復(fù)、可復(fù)
2、制、效果明顯的德育教育模式,達到提高中等職業(yè)學校德育工作效能的目的。形成了以下系列:(一)內(nèi)涵豐富的入學教育(一)內(nèi)涵豐富的入學教育好的開始是成功的一半,新生入學時就培養(yǎng)的好習慣,對學生整個學習生活都將產(chǎn)生積極的作用。我們從以下幾個環(huán)節(jié)入手,用一個月的時間,做實新生入學教育,一是環(huán)境教育入手,提升適應(yīng)能力,新生入校,就有班主任、生活老師通過參觀、講解、班會交流、個別談心等方式讓同學們了解、熟悉各種環(huán)境,消除陌生感,提升自己的適應(yīng)能力。二
3、是磨練意志品質(zhì),嚴格軍訓生活。三是認真學習校規(guī),強化紀律意識,我們專門用一周的課外活動時間進行校規(guī)校紀的學習,通過自學、集中學習、講解、案例分析、主題班會、測試等方式,讓每一位新生明確怎么做才符合一名中職生,特別是一名醫(yī)學生的要新生軍訓匯報表演(二)體現(xiàn)職業(yè)學校特色的職業(yè)素養(yǎng)教育與校園文化活動(二)體現(xiàn)職業(yè)學校特色的職業(yè)素養(yǎng)教育與校園文化活動職業(yè)教育就是“就業(yè)教育”,“就業(yè)導(dǎo)向”,“職業(yè)準備”要求學校不斷強化職業(yè)意識。作為一所衛(wèi)生學校,
4、衛(wèi)生職業(yè)是一個對職業(yè)素養(yǎng)要求很高的職業(yè)。不僅有技能的高低,還應(yīng)有職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)行為習慣等綜合品質(zhì)等。在學生在校過程中,我們?nèi)桃?guī)劃了職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),著重把握了以下13個環(huán)節(jié):醫(yī)學生宣誓儀式——入職的第一步,職業(yè)服裝的發(fā)放儀式,職業(yè)前景調(diào)查,職業(yè)禮儀訓練,職業(yè)角色體會,“愛心、細心、耐心”訓練,集體精神的培養(yǎng),“溝通”、競爭與合作,職業(yè)活動中法律意識的建立,如何面對挫折,我是“護士長”——責任教育,“傳光授帽”——體會職業(yè)的神圣,
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