十佳女教職工先進(jìn)事跡（精選）

1、十佳女教職工先進(jìn)事跡（精選）（篇一），女，年生，中共黨員，大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，省科協(xié)委員，省科技廳杰出青年人才，省新世紀(jì)高層次人才工程優(yōu)秀青年骨干人才，大學(xué)首屆“青年英才支持計劃”入選者。臺灣中山大學(xué)及美國普渡大學(xué)訪問學(xué)者。她本科畢業(yè)于大學(xué)物理學(xué)專業(yè)，后考入中國科學(xué)院固體物理研究所攻讀博士學(xué)位，26歲博士畢業(yè)后回到母校工作，扎根杏壇，辛勤耕耘。十年來，她一直堅持在科學(xué)研究和教學(xué)工作的第一線，是物電學(xué)院微電子專業(yè)的骨干

2、教師老師是一個非常熱愛工作的女性。在本科階段，她就立志當(dāng)一名大學(xué)教師，在一個學(xué)術(shù)自由且思想自由的圣地實現(xiàn)人生價值。幸運的是，她順利的實現(xiàn)了年少時的夢想并一直為此努力奮斗。年參加工作之初，她深受學(xué)生喜愛，在教授《數(shù)理方程與特殊函數(shù)》一課時，有自己獨特的教學(xué)方法并獲得好評。在專業(yè)課《薄膜物理》的教學(xué)中，她匠心獨具，并與實際結(jié)合，取得好的教學(xué)效果，本門課程也成為大學(xué)的精品視頻課程。她還參與獲得大學(xué)教學(xué)成果二等獎一項。她主持了大學(xué)教改項目“信息

3、時代電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的研究”，省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目“低功耗阻變式存儲器芯片關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)”等。除教學(xué)工作外，她作為理工科年輕的教授，又是學(xué)校重點培育的人才，科學(xué)研究是其工作之重。從中科院材料物理專業(yè)博士畢業(yè)，（篇二），教授，博士，AAG會員，具有環(huán)境影響評價工程師、清潔生產(chǎn)審核師、環(huán)境監(jiān)理師資格。自年入校以來，主要承擔(dān)土地評價、土地規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等方向的教學(xué)及科學(xué)研究工作，兼任資源環(huán)境學(xué)院黨委青年委員、工會主席、地理科學(xué)

4、教師黨支部書記等職務(wù)。一、潛心教學(xué)，精益求精在教學(xué)工作中，她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、注重方法，不斷在教學(xué)改革的實踐中成長。她長期主講專業(yè)必修課兩門以上、選修課程多門，年平均教學(xué)工作量是額定工作量的3.05倍，但教學(xué)質(zhì)量并未受到影響。她積極承擔(dān)省級教學(xué)改革項目，豐富廣博的案例、幽默風(fēng)趣的語言、此起彼伏的互動，使她的課堂受到了同學(xué)們的廣泛好評。她先后獲得了“大學(xué)第三屆青年教師教學(xué)競賽”二等獎、“省第三屆青年教師教學(xué)競賽”三等獎及“青年教學(xué)能手”榮譽稱號。

5、課后輔導(dǎo)中，她注重學(xué)生科學(xué)思維和實踐動手能力的培養(yǎng)，指方向、嚴(yán)要求、勤指導(dǎo)，其指導(dǎo)的《武漢市近鄰區(qū)快生菜基地土壤氮素富集現(xiàn)狀調(diào)查與分析》獲“全國大學(xué)生環(huán)境生態(tài)科技創(chuàng)新大賽”作品類一等獎。二、注重科研，踏實勤勉在科學(xué)研究中，她興趣廣泛、勇于嘗試，堅持在理論探索和社會服務(wù)中進(jìn)步。其在土壤養(yǎng)分精準(zhǔn)管理、區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展（農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)保護）等方面先后主持了國家自然科學(xué)基金青年項目、國家部委項目、省自然科學(xué)基金、省社會科學(xué)基金等研究型項目多項；在土