2018學(xué)年度德育工作總結(jié)3篇

1、2018學(xué)年度德育工作總結(jié)3篇本文目錄2017學(xué)年度德育工作總結(jié)學(xué)年度德育工作總結(jié)小學(xué)學(xué)年度德育工作總結(jié)本期學(xué)校德育工作以抓好學(xué)生思想道德建設(shè)為已任繼續(xù)圍繞創(chuàng)建”節(jié)約型校園”為工作切入點(diǎn)從傳統(tǒng)教育活動中尋求亮點(diǎn)緊扣全國教育熱點(diǎn)問題創(chuàng)新育德方式突破育德形式取得了針對性與實效性.首先從基礎(chǔ)德育入手著重進(jìn)行了在校生活規(guī)范的培養(yǎng)與訓(xùn)練.第一開展以年級班級教師為主體的校本德育研究.通過組織全體教師學(xué)習(xí)”社會主義榮辱觀”學(xué)習(xí)”結(jié)合《守則》《規(guī)范》對

2、學(xué)生樹立社會主義榮辱觀的行為要求”(討論稿)細(xì)化了對學(xué)生在校一日常規(guī)的要求使全體教師明確教育的新熱點(diǎn)新形勢從而形成教育合力將教育落入實處.教師主體參與教育的意識提高為學(xué)校開展”爭做八榮好少年”教育活動取得具大成功奠定了堅實的基礎(chǔ).第二開展以學(xué)生為主體的校本德育研究.1本學(xué)期通過大范圍示范性中隊的主體參與共有19個校長助理中隊帶頭示范良好言行分別圍繞四個教育學(xué)月的重點(diǎn)內(nèi)容參與學(xué)校常規(guī)管理主動提出行為常規(guī)訓(xùn)練要求尤其是在養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣及活動

3、禮儀規(guī)范中有了較明顯的進(jìn)步做到了管理規(guī)范有實效.2抓住了各級師生團(tuán)體個別班級個別學(xué)生主體參與活動的閃光點(diǎn)舉行了隆重的”做節(jié)約公民創(chuàng)節(jié)約校園”開學(xué)典禮認(rèn)識了新?；?開展了”我愛媽媽””樹立社會主義榮辱觀一小少年踐行動””迎花草藝術(shù)節(jié)”及”環(huán)?！苯逃葘ｎ}朝會.結(jié)合學(xué)生實際情況抓住學(xué)生的先進(jìn)事跡引人深思的生動故事及八榮八恥相關(guān)內(nèi)容作出了16次國旗下講話.3組織了三四五年級參與素質(zhì)教育基地拓展訓(xùn)練展出了三次校園節(jié)約明星光榮榜將人文化的教育理念

4、顯示在電子屏上及校園網(wǎng)中本期共計顯示了80多條教育類信息13條好人好事全期共展示了17條其他各類信息營造和諧關(guān)愛的教育環(huán)境.利用這一陣地強(qiáng)化教育.抓住了小干部的常規(guī)培養(yǎng)與訓(xùn)練.少先隊大隊部舉辦了17次大隊干部培訓(xùn)會2次中隊干部工作培訓(xùn)會注重小干部隊伍建設(shè)培養(yǎng)小干部管理能力與工作責(zé)任心實行”下年級下班級”制.組織了4期黑板報檢查12次紅領(lǐng)巾佩戴的抽查15次集體朝會檢查12次班隊課的抽查營造和鼓勵了少先隊員們自主管理的主人翁的意識.德育活動

5、創(chuàng)新實效為充分發(fā)揮德育在課程教育中的主渠道作用發(fā)揮廣大師生在課程建設(shè)中主動探索主動創(chuàng)造的”雙主體育人”思想.本學(xué)期學(xué)校德育以”活動課程化”為特色探究了”綜合實踐課程”的教育形式及過程使教育實效性取得了全面的提高創(chuàng)下了學(xué)校德育工作的新起點(diǎn)與新高潮.一綜合實踐課程”我愛媽媽”教育主題活動是各學(xué)科共同參與的綜合實踐活動課程的一個選題.活動充分利用了各學(xué)科”母愛”的教育資源及學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)讓學(xué)生在各具特色的學(xué)科課程中領(lǐng)悟母親對自己和自己對母親的愛

6、并將這種”愛”努力的體現(xiàn)到自己的行動中共同掀起”我愛媽媽”教育熱潮.全校教職員工群策群力針對各年級學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)和心理需求發(fā)揮各門課程的學(xué)科特點(diǎn)在教師主導(dǎo)下充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體參與升華學(xué)生對母親的情感體驗贏得了真實的教育實效.在重慶基礎(chǔ)教育領(lǐng)域引起了強(qiáng)烈反響獲得了社會各界的一致好評.二”樹立社會主義榮辱觀’一小’少年踐行動”主題教育活動在抓”八榮八恥”社會主義榮辱觀的教育活動中學(xué)校全體同仁積極出策出力表現(xiàn)出了市級示范小學(xué)對教育信息敏

7、銳的洞察力對育人標(biāo)準(zhǔn)把握的準(zhǔn)確力強(qiáng)大的教育幅射力與全體教師的凝聚力.活動中我校一抓校園教育活動的創(chuàng)新二抓八榮教育與課程特色的溶合創(chuàng)新.提出了”三近三結(jié)合三新”的教育思想通過在頗具特色的課程活動教育活動中充分展現(xiàn)學(xué)生的主體能動性打破傳統(tǒng)背記的學(xué)習(xí)形式將”八榮”思想在教育課程活動中滲透體現(xiàn)學(xué)校教育特色取得了豐碩的成績彰顯了學(xué)校教育的針對性與實效性.在4月25日下午中宣傳部部長劉云山副部長李東升在重慶市委書記個上午也講不完，時間關(guān)系，只能從略

8、。不足之處：1、有幾項列入計劃的事情沒有落實，如宿舍建設(shè)，路隊檢查等。這兩個方面都和我們的硬件設(shè)施有關(guān)，如宿舍內(nèi)物品擺放問題、路隊方面學(xué)生洗刷問題。不過這里面也有主觀方面的問題，如對生活老師開會、監(jiān)督較少，印發(fā)的《宿舍整理標(biāo)準(zhǔn)》就成了形式；陪宿、陪餐落實不是很嚴(yán)格，有許多問題需要探討。另外，班主任工作經(jīng)驗沒有形成書面材料保存下來，使一些好的方法沒有推廣開來；教書育人是一個老話題，只教書不育人是否盡到一個老師的責(zé)任？育人是否能夠促進(jìn)教書？

9、視學(xué)生若親子到底是一個什么概念等。2、本年度六年級有些學(xué)生崇尚打架，在他們的意識中打架解決問題是一種時髦，這種風(fēng)氣如同接力賽一般，六年級還沒走，五年級同學(xué)已經(jīng)伸手接棒了。怎樣做好小六與初中的銜接，怎樣改變現(xiàn)時代留給學(xué)生的“打架是英雄”的審美觀，是我們要研究的課題。3、校園無小事，孩子的任何一個動作，都是他們思想的表現(xiàn)，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的一些原則解決問題是教師工作的根本特色。小學(xué)學(xué)年度德育工作總結(jié)2017學(xué)年度德育工作總結(jié)（3）|返回目

10、錄本年度，我校以教育局文件精神為指針，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進(jìn)行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。本學(xué)年以來，在與全校師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績?，F(xiàn)就一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立了以校長為組長，有學(xué)校主要行政人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以班主任和思品教師為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作

11、氛圍，德育工作做到有組織，有隊伍，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。二、建設(shè)陣地，形成德育工作載體學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活動、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊隊室建設(shè)，隊角布置，健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺，增添德育工作載體，提高德育工作成效。三、上好思品課，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用學(xué)校配