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文檔簡介
1、2018年初中班主任期末工作總結(jié)時光似白駒過隙一般,xx至xx學年下學期在這個不算炎熱的夏日的陣陣蟬鳴聲中悄然結(jié)束了。通過這一學期全體任課老師與學生的共同努力,xx級4班的班風更加純潔優(yōu)良,學風也更加積極向上。在這一次的期末統(tǒng)考中,4班繼續(xù)保持了上學期以來的優(yōu)勢,名列年級第一名。同時積極參與學校組織的各類活動并獲得多項殊榮。但是,優(yōu)點更加突出的同時,學生身上的缺點也更暴露,老師管理的難度加大了很多??傊煽儊碇灰?,問題也十分明顯。為了
2、更好的搞好班級管理,現(xiàn)就本學期的班級工作總結(jié)一、加強學生的思想道德教育。初中階段正是學生學知識,長身體,形成獨立人格和健全價值觀的重要時期。讓同學們形成與社會相適應(yīng)的人生觀、世界觀、價值觀,讓他們明確是非判斷的正確標準,讓他們懂得在競爭的社會里,只有勤奮刻苦,努力向上的人才會一直保持進步,才能在未來激烈的競爭中立于不敗之地,進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神,并建立起終身學習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育,建立起良好的
3、集體榮譽感,并為了班集體的利益而努力奮斗。二、進行學風建設(shè),提高學業(yè)水平結(jié)合本班實際情況,狠抓課堂、出勤等各方面紀律,為學習營造良好的學習氛圍。為了提高本班的學業(yè)水平,我采取了以下措施教研專區(qū)全新登場教學設(shè)計教學方法課題研究教育論文日常工作(1)對于后進生。我首先找他們談心,了解他們對學習的看法、以及存在的問題并且給他們以學習目標和方法的指導,幫助后進生樹立起學習的信心和決心。(2)深入班內(nèi)調(diào)查,并向班干部和同學們了解班級情況,隨時糾正
4、班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風”。三、開展多項活動,增強班級的凝聚力。班級工作,人人有責?,F(xiàn)在學生絕大多數(shù)是獨生子女,一方面嬌生慣養(yǎng)、自制能力差,但同時又有著強烈的自我發(fā)展意識和表現(xiàn)欲望,因此很有必要給每個學生提供參與管理班級的機會,供他們充分展示自己的個性。集體的力量是無限的.集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣使班級成為一個大家庭.。另一方面我有效
5、地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動例如學習經(jīng)驗交流會習慣養(yǎng)成教育,存在的安全隱患,班級衛(wèi)生打掃應(yīng)如何安排,紀律方面應(yīng)如何管理等同時,積極參加學校組織的各種活動中。在學校組織的各項活動中,我們班都取得了比較好的成績。這些活動大大地促進了良好的學風班風的形成.。重視班會課的作用,堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學生進行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育,樹立好的榜樣與典型,使學生具有集體榮譽感,使班級形成良好的風氣。四、加強班干部培
6、養(yǎng)管理力度,保持良好班風。在班級管理中,我運用了生本的教育理念。競選班委、人人有份。班級管理的關(guān)鍵和核心是班干部,但班干部的選舉不能繼續(xù)按照“師本”模式下的老師任命或同學選舉再分工,而是應(yīng)充分信任學生,采用自由競選方式產(chǎn)生。每個同學都有權(quán)競爭職位,先選定自己所競選的職位,再在指定時間向全體同學作精彩的競選演說,并回答同學、老師的提問,最后由學生和老師共同投票選出自己心目中的班委。此舉目的是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、平等意識和參與意識
7、。但是作為初一的學生來說,大多依賴性強,膽小內(nèi)向,沒有當班干部的經(jīng)驗,缺乏自信心。所以班主任不僅要鼓勵他們積能參與,讓他們勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我,暗示他們丟掉畏懼心理大膽競選,即使失敗也是正常的。對某些有潛質(zhì)但沒膽量的同學進行點撥,最后正式實施競選。做好了充分的準備工作,競選活動就可以開展得順利有效,非常成功。在這樣的活動中,學生們會感受到自己就是班級的主人,做主人的感覺真好。五、以遠大的理想激發(fā)學習。一個人如果沒有理想就好像大海上一艘
8、迷失方向的船飄到哪兒算哪兒沒有目標就沒有動力.學生剛進入初中學習階段時班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育.因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標他才會把它轉(zhuǎn)變成學習生活的動力.他們明白實際與理想之間存在的差距但這差距并非不可逾越而是可通過自己的努力去跨越并要求學生制訂學習計劃把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力.??傊?,班主任工作是一項復(fù)雜而有辛苦的工作,要做一個好的班主任,必須具備一顆高度負責的心,只有這樣才可能做好。今后我還應(yīng)當繼續(xù)努力,多
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