2018年初三勞技教師工作總結(jié)_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2018年初三勞技教師工作總結(jié)本學(xué)期工作即將結(jié)束,回顧一學(xué)期教研工作,我們以更新教育觀念為前提,以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點,以提高素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高實踐能力為歸宿,既有收獲和成績,也有失誤和經(jīng)驗。一、本學(xué)期主要工作1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期利用教師集中學(xué)習(xí)時間進(jìn)行師德學(xué)習(xí)、安全學(xué)習(xí)等提高認(rèn)識利用教研組活動時間,結(jié)合電子專業(yè)特點和電子電工專業(yè)技能目標(biāo),貫徹學(xué)習(xí)電子電工專業(yè)和作物育種課改精神,明確改革要求并積極在教學(xué)

2、中實施。還能利用每次集中活動時間,積極進(jìn)行同學(xué)科的集體備課和同班級任課教師間的學(xué)生情況分析探討,交流教育教學(xué)有關(guān)問題,特別是實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的研究,以及怎樣在課時少、任務(wù)重、難度大的情況下,如何更有效的完成教學(xué)任務(wù),如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高復(fù)習(xí)效率。通過研討,提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)了專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量的提高。2、按照教導(dǎo)處關(guān)于加強(qiáng)教研活動管理的要求,規(guī)范有序地組織安排好教研組的日?;顒?,并做好相應(yīng)的活動紀(jì)錄。切實抓好組內(nèi)教學(xué)常規(guī)管理的各項工作

3、,能加強(qiáng)對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查。本組教師教案書寫及時完整,能做到超前備課。在學(xué)校集中檢查,無不合格教案,作業(yè)批改及時。3、加強(qiáng)教研組凝聚力,發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。由于我組成員結(jié)構(gòu)較年輕,經(jīng)驗不足,在實際的教學(xué)工作開展過程中,我組成員能相互協(xié)作,不計較個人得失,在單招技能訓(xùn)練、專業(yè)課會考復(fù)習(xí)過程中互相幫助。二、存在的問題及今后工作打算1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研力度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。我組成員教育教學(xué)的研究較弱,論文撰寫和課題研究不足,在今后的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論