2019年九年級英語教學工作計劃范文4篇

1、2019年九年級英語教學工作計劃范文4篇本文目錄2018年九年級英語教學工作計劃范文九年級英語教學工作計劃范文九年級英語教學工作計劃九年級英語教學工作計劃一、本學期應達到的教學目標：1鞏固加深對所學知識的理解，溝通各部分知識的內(nèi)在聯(lián)系，將所學的知識系統(tǒng)化。2應用所學的知識解決簡單的問題，總結解決問題的策略，并嘗試提出新問題。3回顧學習過程及解決問題的過程，逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習慣。4體會知識與生活之間的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識，體會

2、數(shù)學的魅力。5與同伴交流學習過程中的收獲與自己的不足，形成實事求是和敢于質(zhì)疑的態(tài)度，發(fā)展自信心和克服困難的意志。二、對學生、教材等情況的分析：（一）學情分析：1.學生的基礎知識分析：經(jīng)過九年的學習，大部分學生有良好的學習態(tài)度和學習習慣，對英語都較感興趣。2.學生的基本技能分析：通過一學期的教學，大多數(shù)學生英語學習有進步，英語寫得漂亮了，學習態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，上學期通過采用邊學習新知識和復習舊知識相結合的方法，他們的學習有所進步。但是因為教材

3、銜接有問題，學生學習這套教材有一定難度。3.學生的思想狀況分析：從整體看，大部分同學要求上進，能在課堂上認真聽講。本班約有五分之一的同學學習基礎較差，接受能力較慢。另外，本班學生男生比例較大，比較好動，靜不下心。本學期需要在學習習慣的養(yǎng)成方面多化力氣，力求改善。（二）教材分析：一.教材分析本冊教材共分11個模塊，內(nèi)含1個期末復習模塊。每個模塊共分2個單元。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊的語言知識，第二單元提供若干任務性練習。包括一首歌或

4、一首小詩的拓展。學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。3、要擴大訓練面，使全體學生參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間，訓練應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。4、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過新聞記者學表達，從讀中學寫。用好例文，讓學生從中學到寫作的方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。5、遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和英語學習規(guī)律，選擇教學策略。加強培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導，努力使他們迎頭趕上。四、實

5、驗課題：（教研課題的確定及實施方法）1、《小學英語語音問題及解決策略》2、課題的確定：在實際的教學過程中由于沒有進行語音入門，給英語學習帶來了一系列的弊端：1.用漢或漢語拼音粗略辨析讀音。2.造成識記單詞的障礙。3.妨礙學生對英語學習興趣地保持，阻礙他們自主學習能力的發(fā)展。3、實施方法：（1）調(diào)查法：通過對教育工作者、學生的調(diào)查，了解各方面的教育需求，了解開展實驗所必備的條件。（2）觀察法：選擇典型案例，跟蹤觀察，根據(jù)觀察結果及時調(diào)整，

6、優(yōu)化操作策略。（3）經(jīng)驗總結法：匯總材料，進行分析和綜合，撰寫研究報告。本課題是應用研究課題，其進程為：研究——實踐——改進——提高，良性循環(huán)，不斷完善。五、教學業(yè)務的學習及有關教學活動的安排1、能夠主動開發(fā)、廣泛利用英語課程資源。認真?zhèn)湔n，加強集體備課，教研活動，多聽課，并向有經(jīng)驗的老師多請教。2、積極參加“當堂達標活動”，認真學模，舉一反三，提高課堂效率。3、加強業(yè)務學習及教學理論學習，多讀與教學有關的資料，寫好心得與體會。加強基本