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1、第 1 頁 共 17 頁九年級英語教學(xué)工作計劃 九年級英語教學(xué)工作計劃九班級英語教學(xué)工作計劃模板中考英語勝利與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)階段的勝利與否也決斷著中考英語的成果。為使英語教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行,今后工作中能取得更好的成果,特制定以下計劃:一、教學(xué)目標(biāo)1、使同學(xué)的思想認(rèn)識有肯定的提高,能愛家、愛校、愛父母、愛老師、愛同學(xué),愛公物;會惜時、守時、用時。2、在課堂上培育同學(xué)多方面的素養(yǎng),不能只重視學(xué)習(xí)成果和分?jǐn)?shù)。3、鞏固語言基礎(chǔ)知識著
2、重過程性評價,培育同學(xué)的聽、說、讀、寫技能。4、培育同學(xué)良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、做好不同層次同學(xué)的輔導(dǎo)工作,尤其要關(guān)懷學(xué)困生。6、仔細(xì)學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,教學(xué)從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、生活閱歷和認(rèn)知水平出發(fā),提倡體驗、實踐、參加、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,進(jìn)展同學(xué)綜合語言運(yùn)用技能,使語言學(xué)習(xí)的過程成為同學(xué)形成積極的情感立場、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)技能的過程。第 3 頁 共 17 頁本學(xué)期的教學(xué)重點:
3、詞匯:識記、理解、掌控書中的全部單詞,嫻熟應(yīng)用重點單詞和短語,復(fù)習(xí)中學(xué)前五冊中的全部單詞。語法:掌控六種時態(tài),一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進(jìn)行時,過去進(jìn)行時和現(xiàn)在完成時。了解部分構(gòu)詞法,掌控英語的基本句子結(jié)構(gòu):六種簡約句,并列句,復(fù)合句(賓語從句、狀語從句及定語從句)。閱讀:主要訓(xùn)練同學(xué)依據(jù)問題找環(huán)節(jié)的技能。然后依據(jù)不同同學(xué)的水平,再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子(復(fù)合句及含有多個從句的復(fù)合句)要教給同學(xué)分析句子結(jié)構(gòu)
4、的技能。寫作:書面表達(dá)是中考中失分最大的題目,所以對于大多數(shù)同學(xué),先落實平常訓(xùn)練,要求同學(xué)留意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)實時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培育同學(xué)好的書寫習(xí)慣,如大小寫,標(biāo)點等。教學(xué)難點:同學(xué)能夠依據(jù)話題進(jìn)行爭論,正確的運(yùn)用各種時態(tài),掌控單詞的各種用法。三、同學(xué)基本狀況分析我所教的九年一班一共有 28 名,參與考試的同學(xué)有 28人,平均分 59.29,超過 102 的同學(xué)有 1 人,優(yōu)秀率為,3.6%,及格人數(shù)為 1
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