2019年下學(xué)期工作計(jì)劃4篇

1、2019年下學(xué)期工作計(jì)劃4篇本文目錄2018年下學(xué)期工作計(jì)劃二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文下學(xué)期黨支部工作計(jì)劃范文七年級(jí)下學(xué)期教師工作計(jì)劃范文一、教學(xué)工作的計(jì)劃（1）學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。（2）

2、教材與教輔分析①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素

3、質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)

4、良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。（3）教學(xué)目標(biāo)①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主

5、體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素六月：1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化端午節(jié)活動(dòng)2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。下學(xué)期黨支部工作計(jì)劃范

6、文2018年下學(xué)期工作計(jì)劃（3）|返回目錄學(xué)生黨支部是高校黨組織的最基層組織，是高校學(xué)生思想政治工作能落到實(shí)處的戰(zhàn)斗堡壘和有力保障。新學(xué)期來臨，我們黨支部將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，提高黨員素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部，為此特制定本學(xué)期黨支部工作計(jì)劃如下。一、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。建立每周一次的支部學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)

7、代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨章和時(shí)事政治，努力提高黨員的政治理論素養(yǎng)；加強(qiáng)人文知識(shí)學(xué)習(xí)，組織黨員學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識(shí)，提高知識(shí)面，拓寬視野；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造一良好的學(xué)習(xí)氛圍。（二）打造良好的批評(píng)與自我批評(píng)氛圍。自我批評(píng)，是指政黨或個(gè)人對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行自我揭露和剖析。黨內(nèi)開展批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾的基本方法，是在馬克思主義原則基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)黨的團(tuán)結(jié)

8、，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機(jī)與活力的有力武器。而能認(rèn)真地進(jìn)行自我批評(píng)，是馬克思主義政黨的一個(gè)重要標(biāo)志。經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，為人民的利益堅(jiān)持真理和改正錯(cuò)誤，這正是共產(chǎn)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的表現(xiàn)，是黨生氣勃勃、堅(jiān)強(qiáng)有力和充滿信心的表現(xiàn)。（三）、加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步制定和完善黨支部學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、組織生活制度、考勤與請(qǐng)銷假制度、發(fā)展黨員制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度規(guī)范支部工作和每個(gè)黨員

9、的行為。（四）、堅(jiān)持“三會(huì)一課制度”。按照要求每季度召開一次支部黨員大會(huì)，每月召開一次支部委員會(huì)議，同時(shí)堅(jiān)持每季度上一次黨課。通過堅(jiān)持“三會(huì)一課制度”，加強(qiáng)支部工作，加強(qiáng)黨員教育，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨支部和黨員的模范帶頭作用。（五）、加強(qiáng)黨員的教育和管理。加強(qiáng)對(duì)黨員的思想理論教育，主要包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及共產(chǎn)主義理想教育；加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和黨的基本知識(shí)教育；加強(qiáng)形勢(shì)政策教