2019年文秘專業(yè)大學生實習計劃

1、2019年文秘專業(yè)大學生實習計劃一、實習的指導思想和基本要求為了使學生鞏固在學校所學的理論知識，應用所學的理論知識去觀察、分析和解決生產、建設第一線實際中所遇到的問題，從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實際能力，開闊視野、增強畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識，提高就業(yè)競爭力，以適應社會發(fā)展的需求。畢業(yè)實習是文秘專業(yè)教學中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生在校期間完成了本專業(yè)所有理論課程的學習后，通過在校外各企事業(yè)單位的參觀、調查、頂崗實際操作和接受勞動

2、紀律教育應達到以下教學基本要求：(1)實習企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養(yǎng)從事文秘工作的實際能力。(2)把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際工作在實習中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的秘書思想。(3)熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務的理解培養(yǎng)熱愛文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責任感。(4)熟悉文書與檔案工作、會務、事務、接待工作，能夠熟練使用辦公自動化設備

3、為秘書工作服務并能進行設備的日常維護。二、畢業(yè)實習機構設置：領導小組：組長：梁兆民副組長：王林波王應軍成員：晉平孫廷忠袁玉紅三、本課程的基本任務、分階段教學基本內容和教學日程安排畢業(yè)實習的基本任務學生通過畢業(yè)實習這一實踐性教學環(huán)節(jié)應完成以下基本任務：(1)學習《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱》，明確和理解其中的基本精神。(2)引導學生重點掌握實習單位的基本情況(由實習單位領導介紹本單位的主要職能、業(yè)務內容、組織管理機構的成員及其職責，按實

4、際情況進行實習動員及保密教育)認真聽取企事業(yè)單位領導、指導教師關于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學習辦公室人員熱愛工作的精神。(3)熟悉辦公室工作全天活動，仔細觀察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內容安排、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學習指導教師的工作經驗。(4)必須精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。(5)通過實習辦公室工作實踐，了解和初步實習文秘工作的全過程，掌握從事文秘工作

5、和相關管理工作的技能。(6)通過實習秘書活動，了解秘書活動的情況和秘書在各種活動中的工作要求，培養(yǎng)獨立處理企事業(yè)單位日常行政事務的能力。(7)了解秘書工作的性質，體悟秘書職業(yè)的光榮感和責任感。(8)通過聽取企事業(yè)單位領導和同事的介紹以及調查研究，了解秘書專業(yè)改革和發(fā)展情況。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。(9)愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。(10)認真做好個人書面小結和實習總結?？偨Y內容應包括實

6、習基本情況，思想上、業(yè)務上的得與失，今后努力方向以及對實習教學的意見和建議。(11)所借用的物品歸還實習單位，損壞的東西要賠償。(12)認真完成實習工作，并把《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實習日志》交實習單位驗證后帶回。四、畢業(yè)實習的方式畢業(yè)實習采用系部統(tǒng)一組織，學生按教學目標、應完成的教學環(huán)節(jié)和任務自主進行(即學生自己聯(lián)系單位，利用教學計劃中規(guī)定的時間進行實習)，或者統(tǒng)一組織與學生自主實踐相結合的方式進行。對學生自主進行的實習，系部要明確目標、專

7、人負責、加強監(jiān)控、嚴格檢查、客觀考核。學生自主實習的條件必須能滿足教學要求，確保實習質量。五、對畢業(yè)實習學生的考核方式和考核標準為強化我系文秘專業(yè)畢業(yè)生實習的管理，根據(jù)我系文秘專業(yè)教學計劃以及文秘專業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實習》教學大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標準。本考核考核對象為我系文秘專業(yè)參加畢業(yè)實習的2017級畢業(yè)學生?？己藘热轂槲拿貙I(yè)《畢業(yè)實習》教學大綱中所規(guī)定的內容、畢業(yè)實習登記表、畢業(yè)實習記錄、畢業(yè)實習報告?？己朔绞绞怯蓪嵙?/p>

8、指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環(huán)節(jié)和項目逐一檢查評分，實習完畢后予以綜合評分，填寫好實習鑒定表。實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環(huán)節(jié)和項目評分后，應按優(yōu)、良、及格和不及格四等評定實習成績并記入學生成績表，最后交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業(yè)。本實習成績的評定按我院各專業(yè)四級記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習