學習貴在堅持

1、學習貴在堅持國旗下講話學習不是一朝一夕的事情需要平時積累需要平時的功夫學期初講這個問題很有必要.為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:”信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒.每人把胳膊盡量往前甩然后再盡量往后甩.”說著蘇格拉底示范做了一遍”從今天開始每天做300下大家能做到嗎”學生們都笑了這么簡單的事有什么做不到的過了一個月蘇格拉底問學生:每天甩手300下哪個同學堅持了有90%的學生驕傲的舉起了手又過了

2、一個月蘇格拉底又問這回堅持下來的學生只剩下了8成.一年過后蘇格拉底再一次問大家:”請告訴我最簡單的甩手運動.還有哪幾個同學堅持了”這時整個教室里只有一個人舉起了手這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.同學們柏拉圖之所以能成為大哲學家其中一個重要原因就是柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質.要想成就一翻事業(yè)必須有持之以恒的精神大家都熟悉愚公移山的故事愚公之所以能夠感動天帝移走太行王屋二山.正是因為他具有鍥而不舍的精神.晉代王獻之練字

3、之初立下誓言:”不寫完一缸水誓不罷休.”后來終于成為一代了不起的大書法他同樣具有之以恒的精神.孫中山先生戎馬一生有的同學看了電視劇他前十次革命均告失敗但他百折不撓終于在第十一次革命的時候推翻了清王朝的統(tǒng)治建立了中華民國這些故事情節(jié)不同但意義都是一樣的它告訴無們做事要有恒心.旬子講:”鍥而舍之朽木不折鍥而有舍金石可鏤.”這句話充分說明了一個人如果有恒心一些困難的事情便可以做到沒有恒心再簡單的事也做不成.學習就需要恒心需要持之以恒古代講”頭

4、懸梁錐刺骨”這種學習精神是很可佩.”頭懸梁”講的是漢朝人孫敬的故事孫敬讀書很用功到了十分疲倦的時候還不休息但又無法趕走瞌睡頭一垂下就會扯痛頭發(fā)立刻驚醒繼續(xù)再讀.”錐刺股”講的是戰(zhàn)國時代的謀士蘇秦他年青時也是拼命讀書為了避免晚上打瞌睡他手拿一把錐子一打瞌睡就刺自己大腿一下刺痛了人也就醒了.孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩但做法不值得仿效.因為這樣做必估會導致過疲勞有礙身體健康.同時也很難持之以恒.學習是一條慢長而艱苦的道路不能靠一時激情也不是

5、熬幾天幾夜就能學好的必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣學期初同學們要把平時利用好把學習工作搞好.毛澤東同志對學習也提寫了這樣的一副對聯大概如下:上聯是:貴有恒何必三更睡五更起下聯是:最無益就怕一日曝十日寒愿同學們以此聯為勉.學習貴在堅持國旗下講話學習不是一朝一夕的事情需要平時積累需要平時的功夫學期初講這個問題很有必要.為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:”信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒.每人把胳膊盡量往

6、前甩然后再盡量往后甩.”說著蘇格拉底示范做了一遍”從今天開始每天做300下大家能做到嗎”學生們都笑了這么簡單的事有什么做不到的過了一個月蘇格拉底問學生:每天甩手300下哪個同學堅持了有90%的學生驕傲的舉起了手又過了一個月蘇格拉底又問這回堅持下來的學生只剩下了8成.一年過后蘇格拉底再一次問大家:”請告訴我最簡單的甩手運動.還有哪幾個同學堅持了”這時整個教室里只有一個人舉起了手這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.同學們柏拉圖

7、之所以能成為大哲學家其中一個重要原因就是柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質.要想成就一翻事業(yè)必須有持之以恒的精神大家都熟悉愚公移山的故事愚公之所以能夠感動天帝移走太行王屋二山.正是因為他具有鍥而不舍的精神.晉代王獻之練字之初立下誓言:”不寫完一缸水誓不罷休.”后來終于成為一代了不起的大書法他同樣具有之以恒的精神.孫中山先生戎馬一生有的同學看了電視劇他前十次革命均告失敗但他百折不撓終于在第十一次革命的時候推翻了清王朝的統(tǒng)治建立了中華民國這些故

8、事情節(jié)不同但意義都是一樣的它告訴無們做事要有恒心.旬子講:”鍥而舍之朽木不折鍥而有舍金石可鏤.”這句話充分說明了一個人如果有恒心一些困難的事情便可以做到沒有恒心再簡單的事也做不成.學習就需要恒心需要持之以恒古代講”頭懸梁錐刺骨”這種學習精神是很可佩.”頭懸梁”講的是漢朝人孫敬的故事孫敬讀書很用功到了十分疲倦的時候還不休息但又無法趕走瞌睡頭一垂下就會扯痛頭發(fā)立刻驚醒繼續(xù)再讀.”錐刺股”講的是戰(zhàn)國時代的謀士蘇秦他年青時也是拼命讀書為了避免晚