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1、讀書(shū)征文比賽獲獎(jiǎng)作品優(yōu)秀獎(jiǎng):《追風(fēng)箏的人》讀后感《追風(fēng)箏的人》讀后感盛亞萍有人說(shuō),愛(ài)上一座城,是因?yàn)閻?ài)上的那個(gè)人,喜歡一首歌曲,是因?yàn)橛凶约旱墓适?,正如我鐘?ài)這本書(shū),是因?yàn)槟莻€(gè)忠誠(chéng)到讓我心疼的小男孩——哈桑。一直覺(jué)得這本書(shū),除去歷史、種族、社會(huì)或者宗教之外,是一本關(guān)于友誼的書(shū)。就像書(shū)中的阿米爾說(shuō)“有時(shí)候想起來(lái),我的整個(gè)童年,似乎就是和哈桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日?!彼麄円黄疔橎菍W(xué)步,一起在院子里玩游戲,一起追逐過(guò)路的游牧部隊(duì),一起
2、看西部電影,一起在喀布爾新城那個(gè)彌漫難聞氣味的市場(chǎng)閑逛,一起在那個(gè)山丘后面已被廢棄的墓園的石榴樹(shù)上刻下“阿米爾和哈桑,喀布爾的蘇丹。”?????很多時(shí)候,記憶之所以美好,并非經(jīng)歷多么難忘,而是和自己珍惜的人在一起享用過(guò)某段快樂(lè)。然而,阿米爾是主人,他是仆人;阿米爾是普什圖人,他是哈扎拉人;阿米爾是遜尼派,他是什葉派。這些沒(méi)有什么能改變得了,就算他們其實(shí)是沒(méi)辦法公開(kāi)承認(rèn)的一對(duì)同父異母的兄弟,他們的命運(yùn)卻從一出生就被社會(huì)貼上了與他們的友誼不
3、符的各種標(biāo)簽。即使是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng),他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬,悲劇也隨之發(fā)生。而不僅如此,阿米爾繼續(xù)一錯(cuò)再錯(cuò)的設(shè)計(jì)了他父親最厭惡的方式,用“盜竊”的罪名將哈桑驅(qū)逐出門(mén),但哈桑還是在我意料之中的承認(rèn)了并非他所為的假象,一如既往的忠誠(chéng),忠誠(chéng)到讓人心疼。或許在成長(zhǎng)的年歲里,那些過(guò)往終究會(huì)被埋葬,或者說(shuō)會(huì)用另一種方式結(jié)束,正如二十六年后的阿米爾,當(dāng)辛拉汗從巴基斯坦打電話給已移民到
4、美國(guó)的他,告訴他“那兒有再次成為好人的路。”他最終還是決定回到那里拯救哈桑的兒子索拉博,完成他對(duì)自己的救贖。就算還有機(jī)會(huì)安撫自己內(nèi)心的罪惡,而有些失去的東西是再也回不來(lái)了的,比如哈桑,比如失去本可以和哈桑一起度過(guò)的日子,比如那份本該純凈如水的友誼“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!痹诠5男闹?,阿米爾是如同太陽(yáng)般的信仰,或許有人覺(jué)得他不值,而或許在他的心里,和阿米爾在一起的快樂(lè)和幸福滿足感已經(jīng)足夠他可以忽略掉所有的痛苦,那種力量的強(qiáng)大足以支撐著他的整
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