讀書(shū)征文比賽獲獎(jiǎng)作品一等獎(jiǎng)翰書(shū)沉香

1、讀書(shū)征文比賽獲獎(jiǎng)作品一等獎(jiǎng)：翰書(shū)沉香翰書(shū)沉香姚利娜我總愛(ài)以舒適的姿勢(shì)，坐在窗邊看書(shū)，窗里窗外兩個(gè)世界，就好像書(shū)里書(shū)外一樣。一片柔和的陽(yáng)光，一盞溫?zé)岬那遘话炅萌说男南?，加上一份淡淡的?shī)的情緒，氤氳著書(shū)海的煙雨蒙蒙。任陽(yáng)光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟和凝結(jié)?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！毕矚g與文字相依的感覺(jué)，那是源于對(duì)世界和生命的勇敢詰問(wèn)和思索。那些或悲或喜的文字，那些變幻莫測(cè)的人物，那些一波三折的故事，那些琢磨不定的情

2、愫，留給了我們偌大的天地馳騁。呼吸在文學(xué)的詩(shī)情里，我們就好像是一片麥株，載著希望和快樂(lè)昂揚(yáng)地生長(zhǎng)，攜著夢(mèng)想在四季的麥田里緩慢而健康地拔節(jié)。有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說(shuō)，一本書(shū)是一杯水，一杯滄海。古人云：知書(shū)而達(dá)理。書(shū)不是一部交響曲，而只是一個(gè)音符，從這里你看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻，你看到了落音繽紛，艷陽(yáng)遍地。讀書(shū)的人讀的不是書(shū)，是人生，豆蔻年華，讀到的是多姿多彩；耄耋之年，讀的角色。在這個(gè)尷

3、尬的青春年紀(jì)，書(shū)籍成了我最大的寄托。春華秋實(shí)，夏雨冬雪，我靜靜地在青春的天窗沉淀思想?？纯幢{(lán)的天空，遼遠(yuǎn)，深邃，清遠(yuǎn)，我仿佛看到了一幅文學(xué)大家勾勒的巨畫(huà)。在那里，朱自清先生清華園的荷塘旁孤清地欣賞月亮。在那里，余秋雨穿越城市到另一個(gè)城市，探尋文化苦旅的真諦。在那里，三毛哼著“不要問(wèn)我從哪里來(lái)”的樂(lè)曲，穿過(guò)西班牙和德意志，迎接撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽(tīng)駱駝那悲慘的哭泣。在那里，梭羅在老家康科德城的瓦爾登湖邊建起一座木屋，過(guò)起自耕自食的生活，體驗(yàn)

4、生活的原滋原味。在那里，張愛(ài)玲點(diǎn)燃一燭沉香，在香煙纏繞中呈現(xiàn)旗袍擺動(dòng)、人力車(chē)穿行的舊上海。一個(gè)場(chǎng)景交接著一個(gè)場(chǎng)景，重重疊疊，映照著生命的印記。凱勒：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”是的，生活圈有限，而思想的深度和廣度卻是無(wú)限的。乘著這葉扁舟，有書(shū)籍的護(hù)航，風(fēng)雨無(wú)阻，只為遠(yuǎn)天橫亙的彩虹。我喜歡簡(jiǎn)約的文字，就像在澄練的水上看見(jiàn)自己的倒影，或丑陋，或倩美。如田維耕耘著她的半畝花田一樣，淡淡的卻透著人生和青春