會(huì)同二中2016年上期教導(dǎo)室工作計(jì)劃

1、會(huì)同二中2016年上期教導(dǎo)室工作計(jì)劃會(huì)同二中XX年上期教導(dǎo)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)家教育部、省教育廳及市局相關(guān)文件、政策和法規(guī)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠本校骨干教師，大力開(kāi)展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二基本情況本期我校仍有教學(xué)班16個(gè)，其中高中6個(gè)班，每年級(jí)各兩個(gè)班，初

2、中10個(gè)班，九年級(jí)2個(gè)班，八年級(jí)和七年級(jí)各四個(gè)班，學(xué)生500多人，其中在職在崗教師65人。上期在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各教師圓滿完成教學(xué)任務(wù)，在年終檢查評(píng)比中，我校榮獲教育教學(xué)和綜合考查第四名。三、工作思路（一）健全和完善教學(xué)管理制度為了徹底擺脫制度不健全以及“人管人”給教育教學(xué)管理帶來(lái)的種種弊端，本學(xué)期修訂《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)》等一系列制度，為教學(xué)管理提供保障，為充分體現(xiàn)教師“德、勤、能、

3、績(jī)”提供有力的依據(jù)，真正起到考核公開(kāi)、公正、公平的原則。（二）立足校本，積極組織參加各級(jí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高新課程背景下的我校教師素質(zhì)。（1）為進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，加強(qiáng)對(duì)教材的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)期初組織全體教師按學(xué)科分組，對(duì)本學(xué)科的《教材分析》進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，讓教師對(duì)本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、知識(shí)目標(biāo)等有一個(gè)系統(tǒng)的了解，為全期的課堂教學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。（2）本學(xué)期定期組織專業(yè)電腦教師對(duì)全體一

4、線教師進(jìn)行電腦應(yīng)用、課件制作等培訓(xùn)，逐步提高教師對(duì)多媒體的運(yùn)用能力，達(dá)到豐富課堂教學(xué)手段，提高課堂的教學(xué)效率。（三）以教研活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)一步整體提高教學(xué)水平。（1）教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)，教師的常規(guī)教學(xué)行為直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)秩序。本學(xué)期教導(dǎo)處將更加重視教師的考勤記錄，繼續(xù)實(shí)行每周一公布制度，對(duì)那些上課時(shí)間接打電話、隨意遲到早退的老師提出嚴(yán)重警告，考勤直接與績(jī)效工資掛鉤。對(duì)上課期間擅自離崗者將從重處罰。（2）強(qiáng)化課堂教

5、學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開(kāi)展指向正確、主題鮮明的教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程實(shí)施水平。（3）繼續(xù)關(guān)注學(xué)生作業(yè)的反饋情況：作業(yè)布置合理，適量，批改及時(shí)規(guī)范，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。（4）強(qiáng)化考試管理，從命題、制卷、監(jiān)考、巡視、考務(wù)、閱卷各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，做到獎(jiǎng)懲分明，責(zé)任明晰。（5）進(jìn)一步規(guī)范體育、藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)等非考

6、試課程的課堂教學(xué)秩序。繼續(xù)開(kāi)展和完善第二課堂活動(dòng)。（6）通過(guò)普查、抽查、問(wèn)卷調(diào)查和評(píng)教等各種形式，及時(shí)跟蹤掌握和研究學(xué)校的教學(xué)工作狀況。（7）開(kāi)展“師生面對(duì)面”活動(dòng)，及時(shí)了解和解決教育管理，日常教學(xué)工作中發(fā)生的問(wèn)題、矛盾和現(xiàn)象。（8）做好各年級(jí)月考成績(jī)的搜集、統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是九年級(jí)和高二年級(jí)的學(xué)科質(zhì)量工作。（9）進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)，教導(dǎo)處、教研組分層管理，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研