八年級英語教學個人工作總結

1、八年級英語教學個人工作總結本文由小編輯收集整理，提供一篇八年級英語教學個人工作總結，作為參考！本學期，我擔任八年級3、4班的英語教學工作，學生112人。作為一直從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作做總結。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥

2、，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法。確立與新課程相適應的教育觀念學生是學習的主體，我對《英語課程標準》進行了研讀，為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理

3、和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。1、本人較注意抓常規(guī)教學注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力充分利用早讀時間要求學生大聲朗讀課文每天課前朗讀5分鐘2、抓詞匯和句型學習經(jīng)常進行聽寫訓練提高學生對記憶單詞和句型的能力3、課堂內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡量用英語講課這樣能使學生更多地接

4、觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術培養(yǎng)學生的語感教學方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法:1、教的方面:深入了解和分析學生情況有針對地教學對每單元的單詞和詞組要進行多次強化訓練。雖然我進行了英語閱讀訓練但學生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去但綜合知識未來得及操練。今后應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。2、學的方面只要學生

5、對英語學習有興趣堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識英語成績就會不斷提高。3、抓小測驗、單元測試過關充分發(fā)揮學生的主體作用。上課時千方百計令學生投入不讓其分心充分發(fā)揮他們的主體作用使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學到知識。?簽?g??f????項目監(jiān)督小組確認后方可入帳辦理支付，可分批辦理。2.7項目財務管理，項目財務接受公司財務的管理和監(jiān)督，公司財務每月應對項目財務進行例行檢查。3成本核算3.1成本核算原則。項目經(jīng)