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1、農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)4篇本文目錄農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)學(xué)?!稗r(nóng)村小學(xué)生計算能力研究”工作總結(jié)12月農(nóng)村小學(xué)教師年終工作總結(jié)本學(xué)期我校德育室堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以人為本,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若落實(shí)干意見》,組織實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,結(jié)合我校實(shí)際,繼續(xù)以提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)為重點(diǎn),以豐富多彩的、富有實(shí)效的活動為載體,以課堂滲透為主渠道,以祖國6
2、0周年大慶、全運(yùn)會、迎世博等教育為抓手,大力推進(jìn)學(xué)校思想品德教育和心理健康教育實(shí)踐環(huán)境。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作的影響力,全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作。主要做了以下工作:1、加強(qiáng)“兩綱”進(jìn)課堂的探索研究,組織全校教師深入挖掘各學(xué)科的“兩綱”教育內(nèi)涵,做到學(xué)科教學(xué)與“兩綱”教育全科滲透,無痕銜接。繼續(xù)開展了《兩綱精神進(jìn)課堂》展示活動。2、充分挖掘課外實(shí)踐活動的育人功能,廣泛開展實(shí)踐活動,使學(xué)生在實(shí)踐中獲得成功快
3、樂、道德情感的體驗(yàn)。(1)繼續(xù)圍繞“生命教育”和”民族精神教育”兩大主題本學(xué)期開展以“輝煌的雙奧綻放的生命”為主題的“德育教育周”圖片展活動,通過各年級不同主題的展覽來讓學(xué)生進(jìn)一步了解每一個運(yùn)動員的感人故事和輝煌背后的艱辛歷程,以此觸動和震撼學(xué)生的心靈,從而樹立正確的人生觀和價值觀,增強(qiáng)勇于面對困難和挫折的信心和勇氣,提升學(xué)生的生命質(zhì)量。(2)繼續(xù)完善和推進(jìn)校外德育基地的功能,結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日,組織二、四、五年級的學(xué)生前往德育基地進(jìn)行活
4、動,開展交通安全、孝親敬老、國防教育等主題活動,參與區(qū)小學(xué)校本德育巡禮活動。(3)結(jié)合奧運(yùn)會的成功舉行和“迎世博行動”,深入開展愛國主義教育、民族精神教育、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育。結(jié)合語文周活動,組織學(xué)生開展一次以“生活的準(zhǔn)則”為主題的征文活動,幫助學(xué)生了解社會生活的規(guī)范,自律自己的道德行為。農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)(2)|返回目錄一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了??偟膩碚f,本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩
5、果累累?;仡櫛緦W(xué)期的工作,我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。4、學(xué)校每天安排教師值日、值周,重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教
6、育。5、重視健康教育,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,禁止學(xué)生購買零食,消除安全隱患。總之,一年來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!學(xué)?!稗r(nóng)村小學(xué)生計算能力研究”工作總結(jié)農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)(3)|返回目錄目前,世界各國都把基礎(chǔ)
7、教育課程改革列入教育改革的日程,我國新一輪基礎(chǔ)教育改革也拉開了帷幕,目標(biāo)是要建立一個開放的、高效的、充滿生機(jī)的基礎(chǔ)教育課程體系,在眾多學(xué)科、各種類別的研究課題中,我校結(jié)合本校校情于XX年七月開展了“農(nóng)村小學(xué)生計算能力研究”這項(xiàng)區(qū)級課題研究。兩年來,我們進(jìn)行了扎實(shí)的研究,現(xiàn)將研究工作總結(jié)匯報如下。一、課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、原則和方法(一)、課題的目標(biāo)、意義。此項(xiàng)研究旨在通過課堂學(xué)科教學(xué)主渠道,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方
8、法,以教師創(chuàng)造性的“教”引發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的“學(xué)”,培養(yǎng)并逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和計算能力,逐步形成計算技能,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的發(fā)展。在探索過程中,學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法,提高教師的科研能力,從而提升教師的自身素質(zhì),把教學(xué)重點(diǎn)從自然科學(xué)知識轉(zhuǎn)移到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法上,使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,從而深化學(xué)校教育教學(xué)改革,推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。(二)、課題研究內(nèi)容。本課題在現(xiàn)在農(nóng)村中小學(xué)新課程改革的前提下,結(jié)合近幾年來素質(zhì)教育的開展,以及學(xué)生計算
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