農(nóng)類專業(yè)中心教研組工作計劃

1、農(nóng)類專業(yè)中心教研組工作計劃一：指導(dǎo)思想以新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)，改善農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)，加快新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，縮小城鄉(xiāng)差別為中心，引導(dǎo)全體農(nóng)類專業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，營造良好的教學(xué)氛圍，增強教師自身的教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效穩(wěn)定的發(fā)展，增強我市農(nóng)類專業(yè)整體教學(xué)實力。二：主要工作1、深入學(xué)習(xí)課程理論，積極實施課改實踐。①充分發(fā)揮中心教研組的作用，把先進的

2、理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。②號召農(nóng)類專業(yè)老師不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。積極倡導(dǎo)本組教師成為敬業(yè)型、研究型、創(chuàng)新型、合作型、反思型老師。2、積極鼓勵教師撰寫論文，寫好隨筆及教學(xué)思考，互幫互助，使青年教師盡快的成長。3、倡導(dǎo)建設(shè)有規(guī)模的實習(xí)基地，做好農(nóng)類專業(yè)課的實踐活動，提高農(nóng)類專業(yè)課的教學(xué)效果。三：具體工作安排：月份：活動內(nèi)容10月1.摸清全市現(xiàn)任農(nóng)學(xué)專業(yè)教師的情況2.建立全市現(xiàn)任農(nóng)學(xué)

3、專業(yè)教師的qq群3.在子陵職高開展教學(xué)研究11月在長壽職高開展教學(xué)研究制訂農(nóng)類部分專業(yè)的技能達標(biāo)手冊12月在職教集團開展教研究學(xué)如何提高農(nóng)類專業(yè)課堂教學(xué)效率四月在栗溪職高開展教學(xué)研究如何培養(yǎng)農(nóng)類專業(yè)學(xué)生的技能五月組織XX年農(nóng)類專業(yè)技能大賽六月組織觀摩XX年全國農(nóng)類專業(yè)技能大賽農(nóng)類專業(yè)中心教研組工作計劃一：指導(dǎo)思想以新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)，改善農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)，加快新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，縮小城鄉(xiāng)差別為中

4、心，引導(dǎo)全體農(nóng)類專業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，營造良好的教學(xué)氛圍，增強教師自身的教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效穩(wěn)定的發(fā)展，增強我市農(nóng)類專業(yè)整體教學(xué)實力。二：主要工作1、深入學(xué)習(xí)課程理論，積極實施課改實踐。①充分發(fā)揮中心教研組的作用，把先進的理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。②號召農(nóng)類專業(yè)老師不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。積極倡導(dǎo)本組教師成為敬業(yè)型、研究型、創(chuàng)新

5、型、合作型、反思型老師。2、積極鼓勵教師撰寫論文，寫好隨筆及教學(xué)思考，互幫互助，使青年教師盡快的成長。3、倡導(dǎo)建設(shè)有規(guī)模的實習(xí)基地，做好農(nóng)類專業(yè)課的實踐活動，提高農(nóng)類專業(yè)課的教學(xué)效果。三：具體工作安排：月份：活動內(nèi)容10月1.摸清全市現(xiàn)任農(nóng)學(xué)專業(yè)教師的情況2.建立全市現(xiàn)任農(nóng)學(xué)專業(yè)教師的qq群3.在子陵職高開展教學(xué)研究11月在長壽職高開展教學(xué)研究制訂農(nóng)類部分專業(yè)的技能達標(biāo)手冊12月在職教集團開展教研究學(xué)如何提高農(nóng)類專業(yè)課堂教學(xué)效率四月在栗